駐馬店第二實驗小學第九屆校園文化藝術節優秀作品展演掠影
摘要:校園文化藝術節節目展演多元多彩:二年級同學以童聲誦讀開啟藝術之旅,一首首童謠在稚嫩清脆的韻律中躍動,為校園注入盎然童趣與書香雅韻;
童心筑夢新時代 藝彩紛呈向未來
——駐馬店第二實驗小學第九屆校園文化藝術節優秀作品展演掠影
駐馬店網訊(記者 王 偉 黃育南 通訊員 李鵬飛)最美人間四月天。4月17日,驛城區中小學校長觀摩團走進駐馬店第二實驗小學豐華路校區,就該校校園文化建設進行實地研學。
朗誦《英雄贊》。
該校為觀摩團精心準備了第九屆校園文化藝術節優秀作品展演。同學們用靈動的舞姿展現對未來的憧憬與期待,用戲曲和經典誦讀彰顯中華優秀傳統文化的魅力,用課本劇再現波瀾壯闊的革命歷史,詮釋英雄的偉大,表達對革命先輩的敬仰與緬懷。展演結束后,與會人員饒有興致地參觀了該校的美術教學成果展示。一幅幅精美的畫作、一件件精巧的手工藝品,無不展現同學們豐富的想象力和創造力,也體現了該校在美術教育方面的顯著成果。
童謠誦讀《笠翁對韻歌》。
該校第九屆校園文化藝術節以“童彩飛揚藝韻校園”為主題,充分展示學校在藝術教育方面的卓越成果,為校園文化生活增添了濃墨重彩的一筆。
參觀學生作品展覽。
校園文化藝術節期間,各項活動精彩紛呈。在“創藝凝匠心 繪夢展未來”書畫、攝影、剪紙、手工及科技作品展中,同學們充分發揮想象力和創造力,用手中的畫筆、相機、剪刀和各種材料,展現出對生活的熱愛和對美的追求。一幅幅精美的書畫作品、一張張生動的攝影照片、一件件別致的手工作品和充滿創意的科技發明,無不彰顯著同學們的才藝和智慧,吸引了眾多師生和家長駐足觀賞。
展演現場。
歌曲《把未來點亮》。
校園文化藝術節節目展演多元多彩:二年級同學以童聲誦讀開啟藝術之旅,一首首童謠在稚嫩清脆的韻律中躍動,為校園注入盎然童趣與書香雅韻;三年級同學的經典誦讀,以深沉演繹傳承文化根脈,展現中華優秀傳統文化的永恒魅力;四年級同學精心編排的舞臺劇、課本劇等戲劇節目,將文學文本轉化為立體生動的藝術表達,精湛的表演贏得滿堂喝彩;五年級同學用合唱傳遞赤子情懷,將愛國熱情與青春理想熔鑄于和諧旋律之中,此外,各年級還創新融合多種藝術形式:現代舞蹈以靈動身姿詮釋青春活力,傳統戲曲借華彩唱段展示文化自信,器樂演奏用美妙音符編織藝術夢境。
舞蹈《嬉魚燈》。
歌曲《強國少年》。
“校園文化藝術節活動是落實‘雙減’政策、推進美育創新的成果展示,也是同學們展現藝術素養的廣闊舞臺。”該校負責人表示,一直以來,學校高度重視藝術教育,將其作為育人的重要手段。第九屆校園文化藝術節不僅為同學們提供了一個展示自我的平臺,也培養了他們的審美情趣和藝術修養。更重要的是,通過活動的開展,同學們學會了團結協作、勇于創新,增強了自信心和責任感,讓校園煥發出蓬勃的美育生機。今后,學校將繼續秉承向真、向善、向美教育理念,不斷豐富校園文化生活,為同學們的成長和發展創造更加良好的環境。
舞蹈《小白兔和大灰狼》。
舞蹈《紅色暢想》。
責任編輯:付琳
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