一位鄉村中學教師的情懷

一位鄉村中學教師的情懷

——記正陽縣傅寨中學物理教師蔡昀

通訊員 吳忠富  夏 磊   吳曉兵  王化遠

正陽縣傅寨鄉中學物理教師蔡昀，從步入教學崗位的青年時期到眼角布滿魚尾紋的中年時期，一日日、一年年，始終在教學崗位奉獻堅守。盡管她現在是一名有癌癥體征的患者，身體等多方面不斷發生著變化，但是她的敬業精神沒有變，她對學生猶如母愛般的溫暖與呵護也沒變……

“我這個媽，還沒有你的扶貧戶親”

2016年9月，蔡昀承擔傅寨鄉中學八年級兩個班的物理課教學工作，教學任務比較重。但是考慮到蔡昀辦事雷厲風行又心細，并且善于與群眾打成一片，校委會研究決定，由蔡昀兼職做傅寨鄉脫貧攻堅教育系統學生資助工作。

要做好這項工作，首先擺在她面前的是摸清全鄉受助學生的家庭底子。從接到這個任務的第二天起，也就是參加完全縣動員會后，蔡昀就投入到全鄉小學、初中、高中學生以及本鄉考入大學的在校生情況的摸排統計工作中。

為做到“不漏一戶一生，應享盡享”，寒暑假，她沒休息過，周末更是經常加班。摸排出底數，只是第一步。接下來，就是讓這些家庭吃透掌握政策，給他們搞好服務。為了做好這些工作，她經常到被摸排的家庭走訪。

為了讓這些家庭吃透政策，她除入戶走訪外，還集中為群眾辦政策學習班。為了提高辦班效果，增強群眾參與學習的興趣，她多次自己出錢，購買本、筆等文具，對學習任務完成好的家庭，當場給予獎勵。

對個別家庭成員文化程度低、較困難的家庭，她每戶不止兩遍、三遍地跑。幾年來，她熟悉這些家庭的人員構成，這些家庭的人員也都認識她。每次進村，離得好遠，就有人親熱地叫“大姐”、叫“妹子”的。平時，累是累，但工作上能有成效、能得到群眾認可，她心里樂滋滋的！

兩個班的物理課，加上全鄉教育扶貧，蔡昀的時間被占得滿滿的，與親戚、家人在一起的時間很少。70多歲的媽媽，原來每隔三兩個星期，還有希望盼到蔡昀來看她。現在，只有逢年過節了才能看到她，以至于媽媽半開玩笑說：“我這個當媽媽的，還沒有你的扶貧戶親哩！”

有一次，在外地工作的兒子回來兩天辦事，正好趕上蔡昀扶貧工作檢查。由于她只顧迎檢工作了，孩子在家兩天，竟沒吃上她做的一頓飯。她的付出和投入沒有白費。2019年5月，她負責的這項工作順利得到上級驗收；全鄉近400個助學對象，沒有一名失學輟學；全鄉更沒有一起因助學不公引起異議。

“她把工作看得比自己的命都重要”

“你很聰明，學習也很有悟性，能更細心些嗎？”“書面如人面，美麗知性的小姑娘，望你下次的作業更干凈喲！”翻看蔡昀批改過的學生作業本，都能看到她批改作業后，對每個學生的用心點評。她說，自己也是從當學生走過來的，過去老師的一句恰當贊美和評語，讓自己現在都記憶猶新并感到溫暖和力量，現在自己當老師了，也要這樣做。

傅寨鄉距離正陽縣城較近，家庭條件好一些、成績好一些的學生，好多轉到縣城就學了；加上原來基礎較差的原因，該鄉中學教學成績平平。出乎意外的是，2022年期末，蔡昀所教的八年級物理成績，居全縣第一名；2023年，全縣初中三年級考試物理學科成績第一名的學生，出在蔡昀教的班里。  同事們善意地送給她一個綽號——“卷王”！

平時，她要么在教室里搞教學輔導，要么在辦公室里批改作業、準備教案，或者與學生家長溝通學生情況，一刻也不肯閑著。有校領導議論說，“蔡昀的教學態度，用不著我們要求管理！”由于她在哪個辦公室，就可以把哪個辦公室的教學氛圍感染帶動起來，同事們善意地送給她一個綽號——“卷王！”

2022年秋冬季節，蔡昀喉嚨出現嘶啞。她猜測，那是用嗓子多造成的，沒在意。當年底，她喉嚨嘶啞得更厲害了，只能靠擴音器上課，幾近失聲。就是在這種情況下，她還是沒給自己留半天時間，去醫院認真檢查一下，平時靠買些藥維持。

期末考試結束的第一天，她在家人的陪同下，到縣醫院認認真真地檢查。結果，診斷為甲狀腺癌。縣醫院建議，到鄭州復查；復查后，還是那個結果。盡管醫生告訴她，甲狀腺癌是“惰性癌”，惡性發展率不太高。但，醫生還是要求她立即手術。蔡昀在鄭州住了兩天，思量再三。她想，寒假時間短，如果手術了，開學時，她還在恢復期，影響學生課程咋辦？當夜，她輾轉反側、不能入眠，她在反復思慮著、矛盾著。天剛亮，她果斷告訴家人，要立即趕回家，趕到學校。她決定推遲手術，趁次年暑假時間長，再安心做手術。

親戚朋友極力相勸，她還是決然從鄭州趕回，并立即投入期末教學和學生期終備考中。回來的路上，她一再要求家人，不要把她的病情消息向任何人透露。半年多過去了，學生們每天看到的依然是匆匆忙忙的老師，社會群眾看到的依然是臉上掛著笑意的蔡昀……

直到2023年暑假，她才在家人陪護下，到鄭州順利做了甲狀腺手術。后來，知情的學生家長、老師紛紛登門看望，有人禁不住地嘆息，“她是把教學看得比自己的命還重要啊，萬一有個好歹，咋辦吶！”

“她對俺兒子，就像對待自己的孩子一樣”

在鄉村教育這片沃土上，已耕耘28個春秋的蔡昀，常說這樣一句話：我不可能讓每個學生成才，但我會盡力讓每個學生成人。

多年來，她教物理、數學課居多，然而，課余閑暇，她還經常向學生講解傳統文化，培育學生積極向上向善、給人溫暖、幫人所難、助人所需的思想，并且盡己之力，把愛和溫暖播撒在學生心中。

兩年前，她的班里有一名學生，父母都是肢體中度殘疾，這名學生從小就被家人嬌生慣養，是家中的“寶貝疙瘩”。

當年暑假開學不久，蔡昀發現該學生雖然很聰明但是每到上課時，就犯困、精力不集中，作業完不成；給他說話，他不搭話。如果不及時教育引導、任其發展，這孩子的未來將很受影響，蔡昀心里暗暗思忖。隨后，她開始對這名學生進行家訪。

孩子父母透露，孩子玩手機游戲成癮，每天只要一進家門，飯不吃就開始玩手機。父母為他生氣，摔了兩個手機。正是叛逆期的他一直不改，還偷偷帶手機上學。

蔡昀除了家訪，還把這名學生叫到自己的住處，多次與其交心談話，溫暖他的內心，留他一起吃飯。不長時間，這名學生向蔡昀寫了保證書。從此，他再也不玩手機游戲了。現在，他已順利考入縣高中就讀。孩子的爸媽逢人便講：“沒有蔡老師的耐心，俺孩子早就停學了，她對俺孩子，就像對待自己的孩子一樣啊！”

還有一個家庭，是她2018年扶貧期間遇到的。這個家庭，孩子的父親因車禍離世，孩子的奶奶已經90多歲。孩子的母親經常以淚洗面，她帶著三個女兒艱難生活。懂事的姐姐知道家里困難，幾次主動給媽媽提出不上學了，把學習機會留給兩個妹妹。

蔡昀知道后，除了為這個家庭申請求助，還經常為她們送去慰問金、棉被、衣物和食品，成了這個家里的常客。她時常鼓勵孩子母親和三個姐妹，從困難中走出來，并一再說：“有事兒，盡管給我打電話！”現在，三個孩子中的老大已考入大學，老二在上高中，老三在上初中，成績都很優秀。

多年來，誰也不知道蔡昀在做好教學工作的同時，多少次伸出溫暖之手，幫助過多少學生。她的故事，宛如花團錦簇的春天美景，美得耀眼，美得芳香……