課間10分鐘，讓孩子下樓撒個歡吧！
摘要：少了課間10分鐘，孩子們將失去在游戲中鍛煉身體、結交朋友的機會。學校不僅是學習知識的地方，還是學習與人相處的課堂。一些活潑的游戲，既能鍛煉身體，又是結交朋友的好機會。中小學生熱愛活動，更需要活動，課間10分鐘，“野”點又何妨！
“學生課間活動的最大半徑：教室外的過道”“比體育老師更卑微的，是沒有課間10分鐘的孩子”“孩子在教室里一坐一整天，見不到陽光”……不知何時，課間跳繩、跳房子、踢毽子等兒童游戲在校園內消失了，除了體育課，操場上看不到學生跑跳的身影，不少學校課間10分鐘鴉雀無聲。
活潑好動的孩子，在課間竟然不能下樓“撒個歡”？當前，課間圈養的情況在全國各地中小學校普遍存在。不少學校以強調紀律為名，想方設法讓好動的小學生安靜下來，美其名曰“文明休息”。
小學生天性活潑好動，同時對力量控制能力弱，磕磕碰碰是常事。默許孩子課間嬉戲打鬧，無疑將大大增加意外發生的幾率。但若因此就剝奪孩子課間10分鐘活動的權利，真的是為他們好嗎？答案是否定的。
少了課間10分鐘，課堂學習效率降低了。讓孩子們課間活躍一點，動靜結合，能有效提高課堂學習效率。一堂課45分鐘，學校要求孩子們遵守紀律、認真聽講，如果課間還不允許動一動，不允許他們大聲說笑、做些游戲，那么下一節課也很難沉靜下來，如此一來，課堂效率在實際上被大大降低。
少了課間10分鐘，孩子們將失去在游戲中鍛煉身體、結交朋友的機會。學校不僅是學習知識的地方，還是學習與人相處的課堂。一些活潑的游戲，既能鍛煉身體，又是結交朋友的好機會。不被鼓勵到室外活動、休息，也會導致兒童視力長時間處于疲勞狀態，更易近視。統計顯示，2020年我國中小學生近視率逼近60%。眼科專家普遍認為，防治近視，最重要的是要保障學生每天至少有2小時戶外運動。
對于不少家長擔心的課間10分鐘的活動會增加意外發生的可能性的問題，需要多方合力共同解決，而不是簡單地取消課間10分鐘的活動時間。我們需要看到，學校應將追求“零”過失率作為目標，但社會和家長對學校過失率要有一定容忍度，特別是對于在校園管理規范、校內設施安全到位的情況下發生的意外。我國北京、上海、湖北等多地出臺中小學校學生傷害事故處理條例，從法律層面對事故各方責任進行了嚴格界定，為校方管理松了綁。
中小學生熱愛活動，更需要活動，課間10分鐘，“野”點又何妨！
責任編輯：楊姍姍
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