習語品讀|“要給學生心靈埋下真善美的種子”
摘要:為了辦好思政課,總書記不僅向思政課的“講者”諄諄叮囑,還走進思政課堂觀摩現(xiàn)場教學,同思政課的“聽者”——青年學生們一起認真傾聽,并參與討論。給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子,總書記的期許意味深長。
編者按:黨的十八大以來,習近平總書記發(fā)表的一系列重要講話和重要文章,風格鮮明、思想深邃、內涵深刻,用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來,閃耀著馬克思主義的真理光芒。這些重要講話和文章中充滿魅力的語言,是習近平總書記執(zhí)政理念的真實寫照,也是他人格魅力的生動體現(xiàn)。央視網《天天學習》欄目推出“習語品讀”系列,以“新聞漫畫+文字品讀”的形式,帶您從不同維度感悟習近平總書記的語言魅力。
育人之本,在于培根鑄魂,而思想政治理論課正是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。
為了辦好這門課程,習近平總書記親自謀劃“教學大綱”。
2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調:“‘經師易求,人師難得’。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。”
總書記引用的名句“經師易求,人師難得”出自《周書·盧誕傳》,意思是找一個只會傳授經學知識的老師很容易,而找一個教學生怎么做人且以自己的行為作為示范的老師卻很難。
教師是立教之本、興教之源,辦好思政課的關鍵在教師。一名優(yōu)秀的教師,應該具備“經師”和“人師”的雙重素養(yǎng)——既注重“術”和“學”,能“授業(yè)”“解惑”;更能達到“傳道”的境界,給學生心靈埋下真善美的種子。
澆花澆根,育人育心。思政課教師就像園丁,在學生心靈這方沃土上,播撒求真、向善、尚美的種子。求真就是要追求真理,學會“真”知識、掌握“真”本領;向善是指要明德守矩,見賢思齊;尚美是指涵養(yǎng)“天下大同,美美與共”的思想境界,建立健康美好的價值觀。
辦好這門極其重要的“金課”,總書記念茲在茲、言信行果。
黨的十八大以來,黨中央先后召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等重要會議,習近平總書記就思政課建設多次作出重要部署,指出思政課的內容“真信才有真情,真情才能感染人”。
在考察北京市海淀區(qū)民族小學、北京市八一學校、北京大學、南開大學等學校時,總書記都對思政課教學工作提出了明確而細致的要求,強調“學校要把德育放在更加重要的位置,努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發(fā)芽”。
為了辦好思政課,總書記不僅向思政課的“講者”諄諄叮囑,還走進思政課堂觀摩現(xiàn)場教學,同思政課的“聽者”——青年學生們一起認真傾聽,并參與討論。
2022年4月25日,在中國人民大學,總書記再次為思政課建設把脈定向,指明“老師要用心教,學生要用心悟”“以人格魅力呵護學生心靈”,還要“綿綿用力,久久為功,止于至善”,鍛造更多“金課”。
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求木之長者,必固其根本。給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子,總書記的期許意味深長。
作為正處于人生拔節(jié)成長階段的學生,最需要精心引導和栽培。為了幫助學生通過思政課“補鈣壯骨”、固本培元,習近平總書記把道理講深、講透、講活,讓更多學生愛上了“真理的味道”。
責任編輯:閆繼華
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