西平縣人民檢察院：以數字化賦能家庭教育 點亮青春明燈

駐馬店網訊（通訊員 陳雨露）在“數字革命”賦能法律監督提質增效的新時代，西平縣人民檢察院將大數據思維融入到未成年人保護工作中，通過搭建未成年人綜合保護數據模型，全力保護未成年人在法治藍天下健康成長。

【基本案情回顧】

西平縣人民檢察院在審查未成年人小剛（化名）涉嫌盜竊罪一案中發現，其法律意識淡薄，缺乏應有的敬畏心和辨別力，在本該刻苦學習的年齡，結交社會不良少年，染上惡習，最終觸犯法律。

經進一步調查，承辦檢察官發現其為留守兒童，與父母相伴的時間微乎其微，由于缺乏父母關愛和正常的家庭教育，小剛逐步養成了偷盜的不良習慣。

案發后，小剛如實供述了自己的犯罪事實賠償了被害人全部損失并取得了諒解。考慮到小剛系未成年在校學生，且是初犯、偶犯，認罪悔罪態度較好，故綜合全案情況對小剛作附條件不起訴處理。

【辦案不止于此】

針對此類情況，西平縣人民檢察院制發了全市首份家庭教育指導令，邀請家庭教育指導師對其家庭開展專業指導。

承辦檢察官發現該問題并非個例，縣域范圍內涉案未成年人普遍存在家庭教育缺失、心理健康發育不健全、受教育程度低、經常性出入校園周邊娛樂場所等問題，受限于傳統監督方式掌握信息不全面、情況分析不明晰，需建立數據模型綜合分析涉未成年人案件特點。

【數據賦能檢察】

借助檢察業務2.0應用系統主動收集未成年嫌疑人、未成年被害人、行政處罰、未達刑事責任年齡等案件數據，通過數據收集、碰撞，將個人信息與家庭情況、婚姻狀態、父母監護等進行關聯，全面篩查綜合保護線索，更加精準發現類案背后社會治理漏洞。模型數據顯示89.9%的家長存在家庭教育缺失或不當的情況，64.5%的家庭存在隔代教養問題，遂針對教育主體意識不強、教育方式不當、法律意識淡薄的監護人，制發家庭教育指導令。

承辦檢察官利用該模型篩查出轄區內近三年涉未成年案件145件，符合家庭教育指導人數87人，現已對其中56人開展家庭教育指導。并同步成立家庭教育指導中心，聘邀河南省現代家庭教育研究院陳瑞蘭院長及四名家庭教育指導師擔任導師。同幫教對象家長座談4次，解答家長提問45件次，為開展家庭教育指導提供了專業保障。

干好“守心工程”，做好“朝陽事業”。西平縣人民檢察院未成年人保護將逐步實現從個案辦理到類案監督、從數字建模到綜合保護的轉變，努力以大數據賦能促進訴源治理。