深入實施科教興國戰略

10月18日，黨的二十大山東代表團舉行分組會議，討論黨的二十大報告、十九屆中央紀委工作報告和黨章修正案。會議間隙，張惠、張紅霞、張偉、宋永祥（自左至右）4位代表在交流。房賢剛攝

（中經視覺）

黨的二十大報告提出，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。

云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅代表：

辦好人民滿意的教育

本報記者 李萬祥

黨的二十大報告提出，辦好人民滿意的教育。堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置，強化學前教育、特殊教育普惠發展，堅持高中階段學校多樣化發展，完善覆蓋全學段學生資助體系。對此，黨的二十大代表，云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長張桂梅充滿期待。

“我特別想好好看看教育的燦爛前景，看看孩子們，不管山有多高、水有多長、路有多遠，孩子們都毫無阻礙地出來讀書。”張桂梅代表說，原來是想要孩子們能讀到書、人人有書讀，但現在她看到了更遠的目標、更高的目標，即孩子們讀好書，想讀什么書就讀什么書，實現教育公平。

張桂梅代表說：“這個教育公平，我們追求了多少年。現在我們看到了希望，看到了教育的遠景。我們也能看到山里的孩子坐在教室里，能夠彈彈鋼琴、跳跳舞、唱唱歌。”

“黨給我們提出了目標、指明了方向。”張桂梅代表表示，我們全體山村老師會朝這方面去努力，也希望城里優秀的老師，優秀的大學畢業生、研究生能夠走進鄉村，用教育來振興我們的鄉村，促進教育公平。

“我想只要我在一天，就決心為黨育人、為國育才，我一定竭盡全力去做到，也竭盡全力地按照報告提出的目標去努力。我們所有山里的老師、全國的老師聚力奮斗，爭取早一點實現目標。”張桂梅代表說。

南開大學校長陳雨露代表：

科教融合推動創新發展

本報記者 徐 胥

“黨的二十大報告將科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略一體謀劃、一體部署、一體推進、一體實施，體現了科教融合、創新發展的鮮明導向，必將形成系統支撐全面建設社會主義現代化國家的強大合力。”黨的二十大代表、南開大學校長陳雨露說。

陳雨露代表介紹，南開大學牢記囑托，凝聚共識，多措并舉，奮力譜寫各項改革和事業發展新篇章。實施“學科引領與會聚”戰略，大力推動傳統與新興結合、基礎與應用結合，著力培育新的學科增長點，逐步形成“文理并重、醫工協同、交叉融合、特色發展”的學科布局。在“大平臺、大項目、大團隊、大成果”上持續發力，不斷加強自然科學基礎研究和原始創新，不斷推進哲學社會科學知識創新、理論創新、方法創新，一批高水平科研成果不斷涌現、重要支撐平臺智庫相繼揭牌、高水平基礎研究人才持續聚集，服務國家科教事業發展的能力持續提升。其中，自然科學基礎研究取得重要突破，周其林院士榮獲國家自然科學獎一等獎、未來科學大獎。哲學社會科學重鎮優勢持續彰顯，榮獲高校科研優秀成果獎（人文社科）一等獎多項。

“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，需要哲學社會科學各學科的聚焦助力，也需要高校主動擔當和創新作為。”陳雨露代表表示，將發揮南開哲學社會科學重鎮的學科優勢、人才優勢、資源優勢，制定面向2035哲學社會科學高質量發展行動計劃，組織專家學者緊緊圍繞中國式現代化的偉大進程，努力為建構中國自主的哲學社會科學知識體系作出新貢獻。

湖南大學黨委書記鄧衛代表：

加快科技自立自強步伐

本報記者 佘惠敏

“黨的二十大報告提出深入實施科教興國戰略，這是我們黨立足當下審時度勢，根據國際國內形勢，特別是根據黨的中心任務而作出的重大決定。”黨的二十大代表、湖南大學黨委書記鄧衛表示。

“我國對科技的需求，對人才的需求，對創新的需求，從來沒有像今天這樣緊迫。”鄧衛代表表示，大學既是人才培養的園地，也是人才富集的高地，更是科技創新的策源地、擴散地。黨的二十大報告提出，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才。這為高校辦學進一步明確了方向。

“科技創新力的根本源泉在于人。一流大學要培養一流創新人才。”鄧衛代表說，湖南大學改革傳統專業及學科設置，讓學生盡早進入學術團隊、接觸實際項目、參與研究課題，具備創新創業的素質與技能。

“要用好學科交叉融合的‘催化劑’，加快培養緊缺人才，大力鍛造戰略科學家成長梯隊。”鄧衛代表表示，學校還將推進專業結構調整，制定實施新工科、新文科行動計劃，深化一流本科專業建設，推動學科專業交叉融合等。

“加快實現高水平科技自立自強，大學應發揮關鍵作用。”鄧衛代表認為，高水平研究型大學要主動為產業現代化以及未來的產業變革攻克核心關鍵技術。湖南大學深入推進產學研深度融合，探索構建了“篩選培育—分析導航—融資談判—落地轉化”的專業化全流程服務體系。

“我們將推動黨的二十大精神在學校走深走實、落地見效，在建設教育強國、科技強國、人才強國中貢獻力量。”鄧衛代表說。

全國社會保障基金理事會理事長劉偉代表：

不斷健全社會保障體系

本報記者 馬春陽

黨的二十大報告提出，健全覆蓋全民、統籌城鄉、公平統一、安全規范、可持續的多層次社會保障體系，還提出健全社保基金保值增值和安全監管體系。“這是黨中央深刻把握我國經濟社會發展形勢，立足全局、著眼長遠作出的重大部署，對社保基金會履行基金安全和保值增值主體責任、做大做強戰略儲備基金提出了新的更高要求。”黨的二十大代表、全國社會保障基金理事會理事長劉偉表示。

社會保障關系著千家萬戶。新時代偉大變革的10年，也是社保基金事業取得長足發展的10年。新征程賦予新責任，新使命呼喚新擔當。劉偉代表說，我們將始終胸懷“國之大者”，準確把握新發展階段，完整準確全面貫徹新發展理念，在基金投資中積極布局符合國家發展戰略和產業政策導向的行業領域，在實現基金保值增值的同時，推動構建新發展格局、實現高質量發展。

“推進完善更加符合市場發展趨勢和基金投資運營要求的管理體制與運行機制，著力構建全覆蓋的風險管控體系，不斷提升投資運營和風險管理能力，牢牢守住基金安全底線；進一步加強黨的領導，落實全面從嚴治黨要求，培養打造一支政治過硬、業務精湛、作風優良、熱愛社保基金事業的干部人才隊伍。踔厲奮發、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新的貢獻。”劉偉代表表示。

蘭州大學黨委書記馬小潔代表：

擔當作為服務國家戰略

本報記者 童云斐 陳發明

“黨的二十大報告提出，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。這體現出黨中央在全面建設社會主義現代化國家新征程中對教育、科技、人才的高度重視、深謀遠慮，對我們的事業發展既是前進引領，又是奮斗召喚，更賦予了重大機遇。”黨的二十大代表、蘭州大學黨委書記馬小潔說。

馬小潔代表表示，蘭州大學將扎根中國西北建設世界一流大學，加快建設高質量教育體系，修訂人才培養方案、優化課程設置和質量保障機制，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，努力培養具有家國情懷、國際視野、面向未來的拔尖創新人才和時代新人。

同時，蘭州大學將聚焦“四個面向”，突顯學科特色、科研優勢、區域稟賦，以國家戰略需求為導向，集聚力量進行原創性引領性科技攻關，謀劃推進大科學平臺建設，產出重大成果，增強自主創新、服務創新驅動發展能力。完善“穩培引用”人才工作機制，完善以創新價值、能力貢獻為導向的人才評價體系。

“我們將以黨的二十大精神為指引，守正創新、爭創一流，在服務國家戰略和地方經濟社會發展中展現擔當。”馬小潔代表說。

河南省駐馬店市委書記鮑常勇代表：

大力促進科技成果轉化

本報記者 夏先清 楊子佩

“黨的二十大報告提出，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。這為我們做好科技創新工作指明了正確方向、提供了根本遵循。”黨的二十大代表、河南省駐馬店市委書記鮑常勇說。

目前，駐馬店市共柔性引進22名院士，帶動形成12個國家級、247個省級創新平臺。鮑常勇代表表示，下一步，將認真學習貫徹落實黨的二十大精神，推動全市經濟向“大而優、大而新、大而強”和“高又快、上臺階”邁進。

鮑常勇代表表示，一是厚植發展沃土。堅持引才政策、對接合作、經費保障“三個到位”，深化人才發展體制機制改革，加大資金、政策支持力度，積極與更多院士專家及創新團隊開展項目和技術對接。二是深挖院士富礦。大力構建戰略咨詢、科技攻關、人才培養“三大平臺”，推動建立重大項目院士專家咨詢制度。三是推動成果轉化。推動更多院士及其團隊科技成果和重點項目在駐馬店轉化落戶，真正把科技優勢轉化為產業優勢和發展動能。

南昌大學食品科學與技術國家重點實驗室主任謝明勇代表：

著力提高人才培養質量

本報記者 熊 麗 劉 興

黨的二十大代表、中國工程院院士、南昌大學食品科學與技術國家重點實驗室主任謝明勇表示，黨中央高度重視科技創新，近年來我國一些關鍵核心技術實現突破。作為一名高校教師，謝明勇代表對于我國堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國的理念深表贊同。

帶領南昌大學食品學科建立起我國食品領域唯一的學科類國家重點實驗室，領銜的“食品科學與工程教師團隊”入選全國高校黃大年式教師團隊……在謝明勇代表看來，這些成績正是在黨和國家政策的支持下取得的。近年來南昌大學持續優化人才隊伍結構，學科發展水平顯著提升，2019年和2021年分別實現了本土培養中國科學院和中國工程院院士“零的突破”。

謝明勇代表說，創新的事業呼喚創新的人才，作為一名大學教師，自己能夠深刻體會到“青年強，則國家強”的含義，“一個學科的發展需要積累，科研同樣如此。在新的發展征程上，我將繼續立足本職工作，在辦好人民滿意的教育、科技創新等方面努力奮斗，為黨育人、為國育才，為科教興國、人才強國、創新驅動發展貢獻力量”。

新疆維吾爾自治區伊寧市第二十三中學教師熱合曼·阿吾提代表：

優化區域教育資源配置

本報記者 禹 洋 喬文匯

“我們在全面建設社會主義現代化國家過程中，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，要深入實施科技興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。”黨的二十大代表、新疆維吾爾自治區伊寧市第二十三中學教師熱合曼·阿吾提說。

“現在，新疆每個孩子都能進校園受教育學知識，享受國家教育均衡發展的紅利，老百姓有了更多獲得感。”熱合曼·阿吾提代表說，黨的十八大以來，新疆加大政策支持、資金投入、人才保障力度，創造良好環境，提升管理水平，建設高素質教師隊伍，推動新疆教育事業高質量發展。

黨的二十大報告提出，辦好人民滿意的教育。“這為我們新時代教育工作進一步指明了方向，提供了重要遵循。作為新時代教育工作者，我們要‘堅持教育優先發展’，為黨育人、為國育才，以推動教育信息化、數字化為引領，進一步優化區域教育資源配置，加快促進城鄉間、校際間教育均衡發展，努力讓每個孩子都能享受到公平、高質量的教育資源。”熱合曼·阿吾提代表說。

熱合曼·阿吾提代表表示，要繼續加大國家通用語言文字教育教學向邊遠山區、牧區普及廣度和深度，為建設大美新疆培養更多優秀人才。