堅守育人初心 奠基幸福人生

堅守育人初心 奠基幸福人生

—— 駐馬店市第二十三小學打造育人特色品牌紀實

團結進取的學校領導團隊。

勇擔社會責任。

快樂課堂。

寓教于樂。

童心向黨。

經典朗誦。

音樂社團。

勞動實踐。

校軍樂隊。

科學社團。

記者 王偉 黃育南 通訊員 黃宛瑩 張佳 文\圖

清晨，坐落有致、干凈整潔的駐馬店市第二十三小學校園內，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，全體師生莊嚴肅穆并行注目禮、唱國歌,每個人心中都懷揣著對祖國母親深深的祝福。

駐馬店市第二十三小學創辦于1954年，是一所有著悠久歷史文化積淀的學校。

黨的十八大以來，學校全面貫徹落實“素質教育、全面育人”的辦學目標，不斷加強學校規范管理，樹立全面的人才質量關，真正落實素質教育。先進的教育理念、和諧的師生關系、豐富的社會綜合實踐活動、濃厚的校園文化已經成為學校鮮明的辦學特色，受到了社會各界的廣泛關注和贊譽。

“全國讀書育人特色校”“全國首批校園足球特色校”“河南省義務教育標準化管理示范校”“河南省中小學師德師風先進學校”……上百項榮譽記錄著學校一路走來鏗鏘前行的足跡。

 黨建引領 推動學校高質量發展

“加強領導班子建設，打造一支團結務實、銳意進取的領導班子，是促進學校各項工作全面協調發展的前提和保障。”校長張怡君表示，為適應新時期學校迅猛發展的需求，學校黨支部立足現實，著眼長遠，在鞏固現有教育教學水平的基礎上，大膽改革，謀求切合學校校情的辦學和發展思路。

依托新的歷史階段學校發展為契機，在加強班子建設的同時，該校黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，不斷加強對全體黨員干部思想政治素質、黨性、黨紀觀念、工作作風以及業務水平的培訓學習，迅速開展黨史學習教育和“四史”學習教育活動，有效提升班子成員的整體素質和管理水平。

近年來，學校陸續建立完善修訂了學校職稱評審方案、日?？己霜剳土炕殑t，健全了績效兌現激勵機制。通過討論審議了學校發展的新思路、新規劃，落實了廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，以調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

夯實根基 落實立德樹人根本任務

近年來，該校以課堂為主陣地，以育德活動為載體，構建全方位的德育課程、活動體系，全面落實立德樹人根本任務，大力弘揚社會主義核心價值觀。

學校積極開展國旗下演講比賽，通過身邊人身邊事，講述新時代好少年先進典型事例。通過主題班隊會、手抄報、黑板報、展板、調查問卷等形式，對全校師生進行社會主義核心價值觀的宣傳，進一步促進學生深入了解社會主義核心價值觀的內涵，切實鞏固德育成果，全力打造品牌校園文化。

“百年黨史我來講”“黨史小報我繪制”“英雄故事永流傳”“童心傳承中國紅 行動踐諾愛國情”定向云端邀請賽活動……該校結合實際打造“育德、促智、健體、創新”的特色活動，讓學生學黨史，感黨恩，激發愛國熱情；抖空竹、學剪紙、繪馬勺、看雜技、聽戲曲，非物質文化遺產進校園活動讓學生感悟中國文化的博大精深；每天上下午各半小時陽光體育大課間、眼保健操、課桌舞，讓學生放松心情，為快樂學習助力；開設勞動實踐課、走進勞動實踐基地勞動，讓學生體驗生活、學會生存。多彩活動的開展，讓學生全面發展，照亮孩子的幸福童年。

黨史是中小學生了解歷史、弘揚中國共產黨光榮傳統和優良作風的重要途徑。該校積極開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題班隊會、“傳承紅色基因、尋訪紅色足跡”研學實踐、“黨的故事我來講、爭做紅領巾講解員”黨史誦讀等一系列活動，從小對學生厚植愛國主義教育，激發學生的愛國情感。該校少先大隊部利用假期在全體師生中開展“打卡家鄉紅色地標，獻禮建黨百年華誕”的第一屆定向云端賽，讓全體學生知國情、明己任、愛祖國、愛家鄉、愛人民，激發愛黨愛國情懷。

提質增效 幸福“雙減”樂享多彩童年

沒有超重作業負擔，沒有一個接一個的培訓班，有的是更多自由支配的時間，做更多自己喜歡的事，看更多自己喜歡的書。該校五年級學生張同學告訴筆者，去年初以來，她的學習、生活發生了明顯變化，“像我這樣的，在我們學校還有很多！”

2021年7月15日，中央出臺了關于義務教育階段減輕學生課業負擔和校外培訓負擔的“雙減”政策。該校迅速響應，從提質、增效、控時入手，落實雙減政策。

棋類、繪畫、手工、音樂、體育、口才表演、硬筆書法……該校以班級為切入點，形成了體質鍛煉＋文體藝社團活動＋作業指導的運行模式，讓小課程彰顯大舞臺。讓所有班級都“動”起來、“活”起來、“亮”起來。體育特色課程每個年級一個特色課程，孩子在每個年級都要學習掌握一項運動技能。每個周末該校都開展“悅實踐 閱精彩”實踐活動，每個周末布置有針對性的實踐作業。科技小發明、廚藝小達人、廢物再利用、環保小衛士、節約小能手、今天我當家、親子閱讀 樂享時光、弘揚傳統 樂享冬至……一周一主題、一周一實踐，不僅提高了孩子動手操作能力，引導他們開動腦筋、積極探索，也塑造綠色環保理念，還培養了孩子熱愛生活、尊重生命的價值理念。

寓教于樂 打造高效課堂

“雙減”政策落地半年多，在帶來很多改變的同時，對學校、老師也都提出了新要求和新期待。駐馬店市第二十三小學積極探索，細化各項措施，將教師減負和學生減負同向而行，切實解決教師的后顧之憂，讓教師在立德樹人的創新實踐和減負提質的教育教學中給予學生成長無限可能、給予自己人生幸福提升，在“增”與“減”的改革交響中努力構建新時代教育基因中的生命雙螺旋。

為提升青年教師綜合素養和專業水平，學校利用名師工作室、“青藍工程”、骨干引領等方式，一對一指導青年教師制定職業生涯規劃，幫助青年教師樹立信心、克服困難，及時調整不足，使青年教師少走彎路、快速成長。學校以年級組為單位集體備課，主備課教師通過解讀課標確定學習目標及教學重難點，備課組成員在主備人的基礎上提出建議，不斷完善，最終形成定稿。優秀的教學方法、案例，在全校同學科進行推廣。一人備課，全組共享；一組成果，全校推廣，智慧的碰撞、資源的共享為教師們共同提高、共同發展提供了舞臺，既節省了時間又能讓每位教師準確把握教學重難點，提高課堂效率，得到教學相長。

長空一鶴排云去，更引詩情到萬家。悠久的歷史傳承，規范的教育管理，鮮明的學校特色，卓越的質量追求，一流的師資隊伍。我們相信，駐馬店市第二十三小學在未來春的萌發、夏的熱烈、秋的沉穩、冬的蘊蓄四季輪替中，必將承載無數人的青春夢想，長風破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天！

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