補齊教育發展短板 打造更具活力教育生態環境
摘要:面對城區“大班額”“擇校熱”“城鎮擠、鄉村空”的突出問題,我們要超前謀劃從幼兒園到中小學校的學位供給工作,全方面挖潛擴容,著力補齊中心城區教育資源短板,滿足學生就近入學需求,為更多學生提供精準化、個性化、多樣化的教育服務,營造更加健康、更加多樣、更具活力的教育生態。
□ 吳燏函
日前,市委書記鮑常勇到市中心城區調研教育項目建設工作,要求深入貫徹教育優先發展戰略,加快教育項目建設,補齊教育發展短板,不斷提升人民群眾教育幸福感和滿意度。
隨著我市新型城鎮化進程不斷加快,外來人口隨遷子女增加和農村人口快速向城市遷移,市區所需學位呈井噴式增長,學生入學難成為迫切需要解決的民生實事。面對城區“大班額”“擇校熱”“城鎮擠、鄉村空”的突出問題,我們要超前謀劃從幼兒園到中小學校的學位供給工作,全方面挖潛擴容,著力補齊中心城區教育資源短板,滿足學生就近入學需求,為更多學生提供精準化、個性化、多樣化的教育服務,營造更加健康、更加多樣、更具活力的教育生態。我們要按照市委、市政府的部署要求,落實屬地、部門、學校等責任,對照任務清單,緊盯時間節點。要做深做細前期工作,積極開展用地規劃許可辦證、施工招標等。強化用水、用電、交通運輸、資金等要素保障,協調解決項目建設中的實際困難,千方百計加快項目建設進度。
學校和學位增加了,如何保障教育質量?這也是家長們關注的重點。要加強教師隊伍建設,盤活用好師資力量,持續優化教學研究,提升教師的專業能力。教育也是一門“仁而愛人”的事業,有愛才有責任,要注重涵養德行、潤己澤人。在推動我市基礎教育整體規模提升一個新量級的同時,更加注重整體質量水平邁上新臺階,滿足家長和學生對高質量教育的期盼。立足新發展階段,教育工作的重心已由“基本均衡”轉到“優質均衡”上來,孩子是否能“學有優教”直接影響著幸福生活的成色。我們要有強烈的危機感、緊迫感,拿出真情實意、真金白銀、真招實招,推動我市教育爭先進位、跨越趕超。
責任編輯:張遠征
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