品教學之道 促教師成長——駐馬店市實驗幼兒園開展送教活動

駐馬店網訊（通訊員 張衛(wèi)紅）為加強市實驗幼兒園對縣鄉(xiāng)幼兒園教育的輻射引領作用，幫助縣鄉(xiāng)幼兒園解決困擾教師的一些熱點、難點問題，使縣城幼兒教師專業(yè)發(fā)展再上新臺階。冒著初夏的炎熱，駐馬店市實驗幼兒園中原名師張衛(wèi)紅一行四人于7月4日應邀前往西平縣開展送教活動。

市實驗幼兒園青年教師張衛(wèi)執(zhí)教大班音樂活動《圓圈舞》、明璐執(zhí)教大班語言《最佳守衛(wèi)》兩個活動設計形式新穎，內容選材符合孩子好奇好動、模仿能力強的心理特點，教學過程中注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、表達能力、協(xié)調能力、合作意識，突出了幼兒在教學中的主體地位，課堂氛圍輕松愉快、富有活力，幼兒參與度高。贏得了與會老師的一致好評，起到了示范作用。

張衛(wèi)紅老師帶來的專題講座《幼兒園微型課的設計和執(zhí)教》，張秀平老師主講的《家園共攜手助力幼小銜接》，大家聽得津津有味，贊不絕口。張衛(wèi)紅老師在講座中緊緊圍繞一線教師在幼兒園微型課設計中素材選擇、教學準備、課名設計、師幼互動、語言處理、環(huán)節(jié)呈現(xiàn)、教學方法等方面遇到的困惑和疑問，把理論點與典型案例巧妙結合起來，深入淺出地幫助老師們解決了問題。張秀平老師的講座從什么是幼小銜接、幼小銜接的重要性、幼兒園從何時開展幼小銜接、幼小銜接“接”什么、幼小銜接家長該怎么準備幾個方面展開。強調幼小銜接不是小學知識的提前傳授，不是小學教育模式的超前進行。兩場講座受到了現(xiàn)場老師的一致認可和高度評價,大家紛紛表示：“兩位專家的講座真是一場及時雨，解決了大家在教學中一直很困惑卻又沒辦法解決的問題，也更加認識了幼小銜接的重要性，科學推動幼小銜接的方法，對以后的更好的開展家園工作開展更有信心。”

本次送教活動，充分展示了市實驗幼兒園教師的風采。不僅為縣鄉(xiāng)幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了縣鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進一步發(fā)揮了優(yōu)質資源共享的效應。