留守兒童成長的搖籃

記者 姚 晶 通訊員 張群生

“謝謝你，蔡老師。我兒子期終考試成績有很大進步，還養成了講衛生和認真閱讀的好習慣，我在廣州打工也放心了。”

7月3日，正陽縣熊寨鎮第一實驗小學的蔡敏老師接到學生家長表達感謝的電話。

這位家長叫周偉，他的兒子周鵬是蔡老師的學生。兩年前，周偉把周鵬帶到廣州上學，由于缺少輔導、教學方式不同，錢沒少花，周鵬卻跟不上課，無奈之下，今年年初轉到該校就讀。

蔡敏任教的熊寨鎮第一實驗小學是在正陽縣民政局注冊登記、經教育部門批準的全日制寄宿式小學，學生大部分是留守兒童。該校自開辦以來，針對留守兒童家庭教育缺失、性格孤僻、個人防護意識差等特點，從尊重學生人格、培養良好習慣入手，引導留守兒童養成講衛生和認真閱讀的習慣。該校建有高標準宿舍樓，寢室有獨立衛生間，配有冷暖空調、熱水器，讓學生從小養成良好衛生習慣。該校有圖書室，教室設有書柜，方便學生閱讀，每天午飯后的30分鐘為閱讀時間，下午還有20分鐘的寫字時間，先練筆畫后寫漢字。每周至少安排一節安全課，開展安全自救演練，提高學生的安全意識和自救能力。該校還經常組織學生玩室外游戲，教師像對待自己的孩子一樣，帶著學生跳皮筋、玩皮球，氣氛輕松而熱烈。這些快樂且有趣的游戲，既鍛煉了學生的肢體協調能力，又增強了團隊意識，讓他們在運動中釋放兒童天性，受到學生和家長的好評。