兩免一補！河南地方公費師范生今年招生5350人

6月2日，記者從河南省教育廳獲悉，2022年，河南繼續實施河南省地方公費師范生培養計劃，今年培養計劃分五類實施，共安排招生計劃5350人。

計劃招生5350人

據了解，河南省地方公費師范生培養計劃分五類實施，共安排招生計劃5350人。

其中，全省計劃定向招收本科層次“地方優師專項計劃”公費師范生515人，為38個國家級脫貧縣（區）培養緊缺學科和薄弱學科師資，分學科培養，由培養高校在當年核定的普通招生計劃總規模內統籌安排，均為師范類，計劃類別為“地方優師專項計劃”公費師范生。實行“省來縣去”招生政策。

全省計劃定向招收本科層次“學科教師”地方公費師范生2590人，培養農村學校緊缺學科和薄弱學科師資，分學科培養，由各培養高校在當年核定的普通招生計劃總規模內統籌安排，均為師范類，計劃類別為地方公費師范生。實行“市來縣去”招生政策。

全省計劃定向招收本科層次“小學全科”地方公費師范生1095人，培養農村小學、教學點師資，實施全科培養，由各培養高校在當年核定的普通招生計劃總規模內統籌安排，均為師范類，計劃類別為地方公費師范生。實行“市來縣去”招生政策。

全省計劃定向招收本科層次“特殊教育”地方公費師范生150人，由培養高校在當年核定的普通招生計劃總規模內統籌安排，均為師范類，計劃類別為地方公費師范生。實行“市來縣去”招生政策。

全省計劃定向招收專科層次“學前教育”地方公費師范生1000人，由培養高校在當年核定的普通招生計劃總規模內統籌安排，均為師范類，計劃類別為地方公費師范生。實行“市來縣去”招生政策。

這些院校可以報考

承擔 2022年“地方優師專項計劃”公費師范生定向招生任務的高校為：河南大學、河南師范大學、信陽師范學院。

承擔2022年“學科教師”地方公費師范生定向招生任務的高校為：信陽師范學院、洛陽師范學院、南陽師范學院、安陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院、鄭州師范學院。

承擔2022年“小學全科”地方公費師范生定向招生任務的高校為：鄭州師范學院、洛陽師范學院、南陽師范學院、安陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院。

承擔 2022年“特殊教育”地方公費師范生定向招生任務的高校為：鄭州師范學院。

承擔 2022年“學前教育”地方公費師范生定向招生任務的高校為：鄭州幼兒師范高等專科學校。

符合這些條件的考生可報考

據了解，所有類別都要求，考生已通過河南省2022年普通高校招生統一考試報名。

同時，報考“地方優師專項計劃”公費師范生，考生需具有河南省的戶籍；報考“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生，考生需具有定向崗位所在省轄市(含所轄各縣、市、區)的戶籍。平頂山市與汝州市、安陽市與滑縣、新鄉市與長垣縣、南陽市與鄧州市、商丘市與永城市、周口市與鹿邑縣、開封市與蘭考縣、信陽市與固始縣、駐馬店市與新蔡縣的考生均可相互報考雙方的“學科教師”“小學全科”“特殊教育”“學前教育”地方公費師范生。

提醒考生注意，考生戶籍所在地以高考報名信息采集時所填報的信息為準。

報考及錄取方式

河南省地方公費師范生定向招生隨全省普通高考進行報名、考試、填報志愿。

投檔時，“地方優師專項計劃”“學科教師”“小學全科”“特殊教育”地方公費師范生本科層次安排在本科提前批次投檔；“學前教育”地方公費師范生專科層次安排在專科提前批次投檔。根據考生成績和高校定向招生計劃，從高分到低分擇優錄取。

考生被投檔錄取后，培養高校將向考生發放錄取通知書、定向就業意向書。考生須在定向就業意向書上簽字，入學時憑錄取通知書、定向就業意向書報到。若不簽訂定向就業意向書，或未按時報到，均視為放棄當年普通高校招生錄取資格。

考生入校后一個月內與培養高校、設崗縣(市、區)人民政府正式簽訂定向培養就業三方協議書，注冊高校學籍，辦理正式錄取手續。

免學費住宿費，補助生活費

地方公費師范生享受哪些政策優惠?又有哪些要求?

據了解，地方公費師范生在校培養期間免除學費、住宿費，并補助生活費，享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

地方公費師范生畢業后，設崗縣(市、區)按照協議規定提供就業崗位，在核定的教職工編制總額內，通過考核招聘的辦法，考察合格后為合格畢業生辦理事業單位人員聘用，編制，工資等手續。

提醒考生和家長注意，按照定向培養就業協議，地方公費師范生畢業后到設崗縣(市、區)從事教育教學工作時間不少于6年。

“地方優師專項計劃”公費師范生和“學科教師”地方公費師范生畢業后，原則上安排在本縣(市、區)域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的中小學校任教；“小學全科”地方公費師范生畢業后安排在本縣(市、區)域內鄉鎮以下(不含鄉鎮)農村小學、教學點任教；“特殊教育”地方公費師范生畢業后，優先保證在本縣(市、區)域內特殊教育學校任教；各縣(市、區)根據本域內實際，也可安排在具有隨班就讀特殊教育學生的中小學校任教。“學前教育”地方公費師范生畢業后安排在本縣(市、區)域內公辦幼兒園任教。