黃淮學院能源工程學院 激發科研活力 深化育人成果
摘要:科研育人目標的實現離不開良好的制度設計,能源工程學院圍繞師生科研項目申報、科研成果獎勵、學科競賽管理等制訂一系列制度,用制度設計鼓勵教師指導學生參與科研項目,提升學生的科研積極性和參與度,培養學生敢于創新、開拓進取、嚴謹扎實的科研作風。
駐馬店網訊(記者 高琳琳 通訊員 晏夢)科研育人是十大育人體系的組成部分,是促進學生德智體美勞全面發展的重要抓手。近年來,黃淮學院能源工程學院以立德樹人為根本任務,激發科研活力,大力實施科研育人,深化育人成果,全力助推高質量人才培養。
以制度設計加強科研育人保障??蒲杏四繕说膶崿F離不開良好的制度設計,能源工程學院圍繞師生科研項目申報、科研成果獎勵、學科競賽管理等制訂一系列制度,用制度設計鼓勵教師指導學生參與科研項目,提升學生的科研積極性和參與度,培養學生敢于創新、開拓進取、嚴謹扎實的科研作風。目前學院的科研項目、創新創業競賽項目已實現了對全院學生的全覆蓋。
以產學研相結合培育科研育人成果。學院與遂平縣人民政府、河南惠強新能源材料科技股份有限公司合作共建“新能源與網聯汽車產業學院”,整合校企合作的優勢育人資源,鼓勵學生立足專業、圍繞產業發展和社會需求開展科研選題,做到學以致用、精誠報國。學生參與的“能動天下、源啟未來”國情觀察團被評為全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。
以博士工作室建設提升科研育人質量。學院充分利用博士的人才優勢,讓學生在博士工作室課題組中培養集體攻關、聯合攻堅的團隊精神和協作意識。博士白柳楊指導的學生團隊在第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“揭榜掛帥”專項賽中榮獲三等獎,實現學校在此賽事上的突破。博士王啟指導的課題組學生在2022年全部考取碩士研究生。
學院將繼續推進科研育人機制改革與創新,不斷挖掘科研活動中的思想政治教育資源,引導學生在科研實踐中堅定理想信念,將個人發展融入社會主義現代化強國的偉大征程中,讓青春在奉獻黨和國家事業發展中出彩。
責任編輯:付琳
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