鄰居家的起床鈴聲
摘要：第二天早上，還是同一時(shí)間，不知從何處又發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。等聲音停止后，我對老伴說：“起床吧，就當(dāng)是咱的起床鈴聲，它一響，咱就起床逛公園去。”每天早晨6時(shí)，我們靜靜地聽著鈴聲響起、鈴聲停止。時(shí)間久了，我們摸索出了男孩起床鈴的一些規(guī)律。
王拴緊
“快聽，這是誰在哭？”一個早晨，老伴驚叫道。
我急忙翻身下床側(cè)耳傾聽，弄不清楚是從何處發(fā)出的“嗚嗚嗚”的聲音。天這么早是誰在哭呢，像是一位老人在哭。我頓時(shí)頭皮發(fā)麻，有一種恐懼感。我很仔細(xì)地聽，還是弄不清楚聲音是從哪里發(fā)出的。我一邊探究令人毛骨悚然的聲音，一邊安慰老伴兒：“沒事的，再睡會兒。”可過一會兒，聲音戛然而止。一整天，我們老兩口都處在驚恐和疑惑之中。
第二天早上，還是同一時(shí)間，不知從何處又發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。我警覺地起床，打開窗戶，還是沒有探明究竟。這可如何是好，這明明就是老人的哭聲啊。等聲音停止后，我對老伴說：“起床吧，就當(dāng)是咱的起床鈴聲，它一響，咱就起床逛公園去。”
第三天早晨，那“嗚嗚嗚”聲依舊按時(shí)響起，我們應(yīng)聲而起。洗漱完畢，準(zhǔn)備出去遛彎。剛走進(jìn)電梯，就看到一個穿著紅色校服的大男孩。我熱情地問他：“你是在讀高中嗎？”
他很有禮貌地回答：“是的，剛上高一。”
“你是16樓的？”我發(fā)現(xiàn)電梯是從16樓下來的，就又問他。
“你起這么早，誰叫你的？”我繼續(xù)問。
“我在手機(jī)上定了鬧鐘，很準(zhǔn)時(shí)的。”他堅(jiān)定而又自信地回答。
“那你每天是6時(shí)出發(fā)？”
“是的。”……
和男孩分開后，我們老兩口相視一笑，異口同聲道：“原來如此！”
現(xiàn)在樓上鄰居家的起床鈴聲，也成了我們的起床鈴聲。每天早晨6時(shí)，我們靜靜地聽著鈴聲響起、鈴聲停止。
時(shí)間久了，我們摸索出了男孩起床鈴的一些規(guī)律。每周男孩僅休息一天，這天鈴聲不響。放假的時(shí)候，鈴聲遲響一個小時(shí)。透過鈴聲，我們明白了男孩學(xué)習(xí)的艱辛。
通過此事，我深刻地感受到：要弄清事情的真相，就必須反復(fù)感知，深入探究，實(shí)踐出真知嘛！萬事萬物都是緊密聯(lián)系的，并且都有兩面性。
責(zé)任編輯：付琳
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