三招背古詩(shī)
摘要:我摸索出一些背詩(shī)詞的門道,那就是三招背詩(shī)詞法。這一句“子規(guī)聲里雨如煙”,根據(jù)字面理解,描寫的是子規(guī)在煙雨中啼叫的場(chǎng)景,我畫了煙雨,又畫了一只站在樹枝上的子規(guī)。“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”,根據(jù)這兩句詩(shī),我在畫中畫了耕作、插田、采桑喂蠶的活動(dòng)場(chǎng)景。
正陽(yáng)縣第三小學(xué)六(3)班 李燦
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō):“詩(shī)詞是中國(guó)的藝術(shù)瑰寶,更是中國(guó)人的文化密碼。”于是,我從小便養(yǎng)成了背詩(shī)詞的習(xí)慣。我摸索出一些背詩(shī)詞的門道,那就是三招背詩(shī)詞法。
第一招是讀。如背誦翁卷的《鄉(xiāng)村四月》,心中不覺(jué)被打動(dòng)了,我捧起書,把這首詩(shī)細(xì)細(xì)研究了一番,又讀了幾遍,初步理解了這首詩(shī)的意思。
第二招是解。我查找《鄉(xiāng)村四月》的譯文及寫作背景,對(duì)這首詩(shī)的理解更加深刻了。我閉上眼睛,心中想著《鄉(xiāng)村四月》的和諧畫面,經(jīng)過(guò)這一番理解,合上書,我已經(jīng)能把這首詩(shī)背誦出來(lái)了。
第三招是畫。通過(guò)剛才的理解,我大概能把這首詩(shī)所展現(xiàn)的畫面畫出來(lái)了:“綠遍山原白滿川”,“綠”就是山坡、草地,而“白”是水天交相輝映的地方。這一句“子規(guī)聲里雨如煙”,根據(jù)字面理解,描寫的是子規(guī)在煙雨中啼叫的場(chǎng)景,我畫了煙雨,又畫了一只站在樹枝上的子規(guī)。“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”,根據(jù)這兩句詩(shī),我在畫中畫了耕作、插田、采桑喂蠶的活動(dòng)場(chǎng)景。眼前的畫,雖然比較丑,卻讓我一下子就把這首詩(shī)記住了。
這就是我的三招背古詩(shī)法。
(指導(dǎo)老師:熊桂香)
責(zé)任編輯:付琳
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