記一次有趣的數學游戲
摘要:這些游戲都不算難,我們信心滿滿地進入第一關:數字轉轉轉。我心中滿載希望的小火車脫軌,掉到太平洋里了。為了挽回第一關的過失,我們在后面幾關充分利用自己的大腦,把思維能力轉化為一種極強的力量,所幸每一關都順利通過。
駐馬店市第三十三小學五(2)班 劉語彤
星期三上午,在朱老師的帶領下,我們五年級組到室內體育場參加“數學暢想樂園”活動。它由數獨、24點游戲、舒爾特方格、數字轉轉轉和觀察積木五個小游戲組成,是一個能檢測同學們思維能力和眼力手速的活動。
這些游戲都不算難,我們信心滿滿地進入第一關:數字轉轉轉。游戲規則:10名組員圍成半圓,輪流報數到30,如果遇到7的倍數,要說“過”。游戲開始了,我們組配合得很好,沒有一點差錯。我心中的小火車也就平穩地開著,天空中的太陽在為我們加油打氣,勝利就在眼前!“25”“26”“27……??!不!過!”一名組員急忙捂住了嘴。我心中滿載希望的小火車脫軌,掉到太平洋里了。看著名單上那醒目的紅叉叉,我的希望沉入海底。
為了挽回第一關的過失,我們在后面幾關充分利用自己的大腦,把思維能力轉化為一種極強的力量,所幸每一關都順利通過。
這次數學游戲讓我懂得了“玩中有學,學中有玩”,從一次小游戲中獲取知識,在認真學習的同時感受學習的快樂。不過,也應該注重團隊協作,所謂“眾人一條心,黃土變成金”。
(指導老師:徐小玲)
責任編輯:付琳
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