天宮課堂觀后感
摘要:聽(tīng)了老師講解后我才知道,這是因?yàn)樵谑е丨h(huán)境中,浮力消失了,泡騰片產(chǎn)生的氣泡不再像在地球上那樣,向上浮起,而是相互擠壓,使得水球膨脹,體積不斷變大。生動(dòng)有趣的天宮課堂雖然結(jié)束了,但我還一直沉浸在探索太空奧秘的興奮中。我要像王亞平阿姨說(shuō)的那樣,用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船。
駐馬店市第二十三小學(xué)四(1)班 張皓軒
“俱懷逸舉壯思飛,欲上青天攬明月。”這是我們大家所熟悉的大唐詩(shī)仙李白的“飛天夢(mèng)”。而如今,我們的載人航天飛船,早就圓了中華五千年遨游太空的夢(mèng)想。更為驕傲的是,神舟十三號(hào)飛船在今天下午通過(guò)天地互動(dòng)的方式,為我們?nèi)珖?guó)的小朋友們上了一堂生動(dòng)奇妙的天宮課堂。
12月9日15點(diǎn)40分,我們端端正正地坐在教室里,和全國(guó)的小朋友們一起觀看天宮課堂直播。航天員老師們主要為我們展示了太空工作生活場(chǎng)景、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失等實(shí)驗(yàn)。其中我最讓我著迷的還是泡騰片實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)王亞平阿姨將事先準(zhǔn)備好的藍(lán)色顏料滴入水球中,然后等待顏色與水慢慢合為一體。過(guò)了一會(huì)兒,王亞平阿姨又往里面放入半片泡騰片,泡騰片進(jìn)入水球的瞬間,就開(kāi)始魔術(shù)般地冒出了歡樂(lè)的小泡泡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小小的地球儀在空中飄著。聽(tīng)了老師講解后我才知道,這是因?yàn)樵谑е丨h(huán)境中,浮力消失了,泡騰片產(chǎn)生的氣泡不再像在地球上那樣,向上浮起,而是相互擠壓,使得水球膨脹,體積不斷變大。
生動(dòng)有趣的天宮課堂雖然結(jié)束了,但我還一直沉浸在探索太空奧秘的興奮中。“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”我要像王亞平阿姨說(shuō)的那樣,用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船。
(指導(dǎo)老師:藺曉)
責(zé)任編輯:付琳
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