雄關漫道真如鐵 而今邁步從頭越 ——記前進中的平輿縣實驗小學

平輿縣實驗小學創建于1958年，是縣直重點小學。經過63年的風雨洗禮，該校已發展成3個校區82個教學班的學校，現在校生5800多名，轄區內適齡兒童入學率達100%。該校現有教職工215人，高學歷教師達88%，學歷合格率達100%。其中，本科學歷45人、大專學歷152人，中小學高級教師16人、中小學一級教師118人、省骨干教師18人、市骨干教師20人，一支生機勃勃、愛崗敬業的教師隊伍正在茁壯成長。

團結奮進的領導班子。

近年來，該校先后被評為平輿縣教育系統先進集體、平輿縣學校安全管理工作先進單位、平輿縣特色學校創建工作先進單位、平輿縣綜治和平安建設優秀單位、駐馬店市教育科研工作先進集體、駐馬店市安全教育示范學校、駐馬店市義務教育階段安全教育管理先進單位、市基礎教育信息化推進工作先進單位、河南省級衛生先進單位、河南省卓越家長學校等。

2021年5月，閆小生擔任平輿縣實驗小學校長。他嚴格執行國家課程標準，開足開齊各類課程，不斷開展各種文化活動，使學校真正成為孩子生活的家園、學習的樂土、成長的搖籃、精神的殿堂。憑借對教育事業的熱愛，他正帶領學校走向新征程。

落實黨的教育方針 堅持立德樹人

小學階段是養成良好行為習慣的黃金時期。該校注重學生良好行為習慣的培養，并結合實際，從行為禮儀、路隊、衛生等亟待解決的問題入手，督促各班加強養成教育。

該校校長閆小生為教師作動員講話。

該校領導班子多次召開班子成員會，成立學校師德師風建設領導小組，并與分包級段副校長簽訂目標責任書，同時開展師德師風專題教育，組織廣大教師學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，引導廣大教師自覺遵守職業道德規范，切實提高廣大教師愛崗敬業、為人師表的思想認識，規范教師從業行為。

抓好常規教學 打造高效課堂

教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從服務于教學這一中心。該校按照國家課程計劃，開設計劃所要求的全部課程，開足規定課時，嚴格執行國家課程計劃。在提高執行教學計劃意識和自覺性的同時，該校保證全部課程特別是音樂、體育、美術、思想品德、心理健康等課程的落實和質量的提高。

為落實國家“雙減”政策，該校教師布置作業堅持“控量保質”原則，原則上要求一二年級不布置家庭作業，三四年級家庭作業不超過30分鐘，五六年級家庭作業不超過1個小時。本學期延時服務時，學生作業一律要在延時服務期間完成，學生放學后不再寫書面作業。

今年10月，該校與河南省實驗小學建立了合作關系。省實驗小學將充分發揮省級名校名師的引領、示范和輻射作用，多渠道培養教師專業素質，大力提高課堂教學效果，打造高效課堂。

注重安全工作 改善辦學條件

平輿縣實驗小學老校區地處縣城中心地段，由于建校較早，隨著城市的發展，學校面積狹小、基礎設施不完善、布局不合理的問題日益凸顯。

該校一直把安全工作放在首位。2021年8月，該校工作人員在對校園進行安全隱患排查時發現，2號樓走廊、樓梯存在安全隱患。該校立即聘請專業檢測機構進行檢測。經檢測，2號樓存在重大安全隱患，已不能正常使用。該校立即將鑒定結果上報縣教育局。

經縣主管部門批準，平輿縣政府決定將危樓拆除，在原址上建造一座五層的現代化新型教學樓。新教學樓將按照高標準建造，初步設計負一樓為地下車庫，一至四樓為標準化教室，五樓為功能室，每層樓設計成寬樓梯、寬走廊，并設有衛生間、茶水間等。

在排查安全隱患、完善基礎設施建設的同時，該校制訂了平輿縣實驗小學安全工作管理規定和各類安全工作預案及管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責、分管領導具體抓”的管理機制，該校與每位教師簽訂安全責任書，上課時由任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全、午休安全，值周教師負責課間值班，負責學生課間活動的安全管理，努力做到教師安全值班全天候、無死角、全覆蓋；嚴格實行“錯時放學、排隊下樓”制度，杜絕安全事故發生；建立安全隱患排查臺賬，定期排除安全隱患，確保師生安全。

上好陽光大課間 打造特色學校

為讓每名學生都能自覺、快樂參與到陽光體育運動中，促進學生健康成長，該校根據實際情況，精心部署，把大課間活動安排在每天上午第二節課后及下午第二節課后進行，總時間為60分鐘，全程由專職教師指揮。

在上好陽光大課間的同時，該校把“曳步舞”引進校園，同時積極開展與國慶節、端午節、中秋節等節日相關的主題活動，豐富學生校園文化生活。在切實做好“一培養”基礎上，該校進一步落實學生自我管理，目標是管理好自己的書包、桌凳、班級、校園，進而管理好自己的學習，讀好書、寫好字。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。乘著教育改革的東風，憑借平輿縣實驗小學63年辦學成就，依靠品牌學校建設航向的引領，在充滿希望的本學期、在美麗的清河之畔，平輿縣實小人正在校長閆小生的帶領下用奮斗作槳、用理想作帆，向著特色學校的目標揚帆起航。

文：張新鋒 徐勸峰

圖片由平輿縣實驗小學提供