教育部：職業(yè)本科與普通本科在證書效用方面價值等同
摘要：職業(yè)本科學士學位授予單位應(yīng)建立學士學位管理和質(zhì)量保障的相關(guān)規(guī)章制度，依法依規(guī)開展學士學位授予工作，確保職業(yè)本科學士學位授予質(zhì)量，不斷提升開展學士學位授予工作的能力和水平。
中新網(wǎng)12月9日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為進一步完善學位體系，經(jīng)國務(wù)院學位委員會審議通過，國務(wù)院學位委員會辦公室日前印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權(quán)與授予工作意見》(以下簡稱《意見》)。
《意見》貫徹全國教育大會和全國職業(yè)教育大會精神，按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》有關(guān)工作部署，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持職業(yè)本科與普通本科兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量，將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系，按學科門類授予學士學位，學士學位證書格式一致，但在學士學位授權(quán)、學位授予標準等方面強化職業(yè)教育育人特點，突出職業(yè)能力和素養(yǎng)，完善職業(yè)本科授予學士學位的質(zhì)量保障體系，促進職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展。
《意見》明確了職業(yè)本科學士學位授權(quán)、授予等的政策依據(jù)及工作范圍，對職業(yè)本科學士學位授予權(quán)的審批權(quán)限和申請基本條件及授予方式、基本程序、授予標準、授予類型、學士學位證書和學位授予信息提出了要求。在執(zhí)行方面，普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權(quán)和授予管理辦法》進行學士學位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督；在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
《意見》要求，各省級學位委員會應(yīng)加強對本區(qū)域(系統(tǒng))職業(yè)本科學士學位授予單位的統(tǒng)籌指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督工作；職業(yè)本科學士學位授予單位應(yīng)建立學士學位管理和質(zhì)量保障的相關(guān)規(guī)章制度，依法依規(guī)開展學士學位授予工作，確保職業(yè)本科學士學位授予質(zhì)量，不斷提升開展學士學位授予工作的能力和水平。
責任編輯：楊姍姍
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