河南省56.06萬人報名 教師資格考試為何這么火
摘要: 每年的教師資格考試,非師范類考生都占很大比例。但從另一方面來看,非師范專業畢業生報考,是應對師資不足的臨時補充模式,在教師培養中如何提升師范“專業性”,是值得考慮的問題。
10月30日,2021年下半年中小學教師資格考試(筆試)開考。隨著“雙減”政策落地,部分地區教資報名人數有所下降,但這并未影響河南考生的報考熱情。
記者從省教育廳獲悉,此次中小學教師資格考試(以下簡稱教師資格考試),我省共有56.06萬人報名,在參加全國統考的省份中人數居第一,與今年上半年報考人數相比增加約19%。
報考人數逐年增加競爭激烈
近年來,教師資格考試熱持續高漲。前不久,深圳某中學招聘時“碩博扎堆”的現象更是引發熱議。
來看一組數據:2016年,教師資格考試全國報名人數共260萬人,2017年達410萬人,2018年達651萬人,2019年接近900萬人。
河南師范大學2019級學生陸張越報考了今年下半年的教師資格考試。據她介紹,班里70多名同學中,大部分選擇報考。
“這說明人們對教師職業的認同度逐漸提升。”河南師范大學教育學部副部長苗學杰說,創新需要創新型人才,創新型人才的培養需要高質量教師。
教師資格考試的難度也在加大。數據顯示,高考成績前30%的學生報考師范專業的比例由2018年的18.3%提高到2019年的33.4%。新教師崗位競爭激烈,個別地區甚至數十人競爭一個崗位。
據了解,我省自2015年被納入中小學教師資格考試試點范圍以來,共舉行了9次筆試和8次面試,270余萬人報名參加筆試,82萬多人參加面試;共有80多萬人通過認定取得了中小學教師資格證。
待遇好、工作穩定催生“教師熱”
教師資格考試為何熱度不減?
就業壓力大是重要因素。近年來,大學畢業生規模不斷攀升,2021屆高校畢業生總規模達909萬人。而“逢證必考”“技多不壓身”成了大學生緩解就業焦慮的一種方式,畢竟多一個證書就意味著多一條“出路”。
陸張越學的是廣播電視專業。她說,報考并不意味著自己以后一定會當老師,“更多的是想給自己多一種職業選擇。”
在苗學杰看來,教師的薪資待遇不斷提高、國家在編制上予以優先保障需求,也是教師職業吸引力不斷增強的因素。
和陸張越一樣,姚鑫如也是一名非師范類考生,她報考主要是因為父母勸說,“在他們眼里,教師有編制,發展前景好,工作又穩定,而且每年還有長假期,是個很不錯的職業。”
每年的教師資格考試,非師范類考生都占很大比例。如何看待這一現象?苗學杰認為,一方面說明教師教育體系的開放性,吸引了更多具備文理通識教育的人加入教師隊伍,有助于實現師資隊伍人員來源的多樣化,充實教師隊伍,提升師資質量。但從另一方面來看,非師范專業畢業生報考,是應對師資不足的臨時補充模式,在教師培養中如何提升師范“專業性”,是值得考慮的問題。(記者馮軍福)
責任編輯:劉銀霞
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