我戰(zhàn)勝了困難

　　駐馬店市第二十三小學(xué) 四（8）班 王碩輝

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難，我也不例外。遇到困難時(shí)不要慌，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對(duì)困難，還要找到克服困難的辦法。

　　記得事情發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。一天，老師臉陰氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)到了教室。我心想：“難道是我們都沒(méi)有考好嗎？考的成績(jī)不理想嗎？老師這是怎么了？”果然，這一次連班級(jí)里成績(jī)最好的同學(xué)也只考了80多分。老師生氣地說(shuō)：“這次的考試成績(jī)都不太理想，一方面是我們班學(xué)生可能是做題比較粗心，沒(méi)有認(rèn)真；另一方面可能是一些地方是薄弱環(huán)節(jié)，我們需要加強(qiáng)。”我拿著自己的試卷，帶著沉重的心情上課，但看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？

　　放學(xué)后，我慢慢地往家的方向走。此刻，路邊的花耷拉著腦袋，天陰氣沉沉的，好像要下雨。我一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽便迫不及待地問(wèn)我：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了。”然后，我慢吞吞地抽出試卷給了媽媽。媽媽看后并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析這張?jiān)嚲?，看哪個(gè)地方是我薄弱的地方。“孩子，你看這個(gè)是你不細(xì)心導(dǎo)致的，這個(gè)題應(yīng)該是你不會(huì)，這是你的薄弱環(huán)節(jié)……”媽媽耐心地說(shuō)。

　　從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)題，晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，做計(jì)算題,背公式。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提高。

　　不知不覺(jué)月考到了，我滿懷信心地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍。成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“這次考試我們班有兩個(gè)考滿分的同學(xué)。”

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)地看了看手里的滿分試卷，懂得了：一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難，必須不怕困難，不怕辛苦，勇敢地去面對(duì)。

　?。ㄐ∮浾咦C號(hào)：212746）

　　（指導(dǎo)老師：施連霞）