遂平縣文城鄉“五學”學出黨史學習教育小高潮

駐馬店網訊（記者 周濤 通訊員 桑萌澤）為破解黨史學習教育氛圍不濃、積極性不高問題，遂平縣文城鄉黨史辦探索“五學”模式，以“三會一課”、主題黨日等為載體，以黨員喜聞樂見、嚴肅活潑的形式組織推進各項學習，逐步掀起黨史學習教育小高潮。

一次集中學習領著學。建立“每周一學”黨史集中學習制度，以黨員大會、中心組學習、專題宣講等形式，由班子成員、各部門負責人輪流領學必讀書目及必學資料材料等。要求領學者要在“保留原汁原味學原文”的基礎上，分章節、分條目總結梳理重要知識點進行重點講解，保證學習面寬、點精、針對性強。

一場突擊檢查督促學。建立“每月一督”黨史自學情況督促檢查制度，每月隨機突擊開展一次《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本必讀書目自學情況。當前，隨機抽查了部分黨員自學情況，重點查看書中有沒有勾畫重點、有沒有注解知識點、有沒有謄抄關鍵點“三個有沒有”學習痕跡，督促提醒黨員加強學習自覺性。

一輪黨史學習知識競賽。建立“每月一測”黨史知識測試檢驗制度，根據本月學習重點，每月開展一輪“應知應會黨史學習知識競賽”活動，檢驗測試黨員黨史知識學習情況。

一串紅色故事啟示學。建立“每月一串”紅色故事大家講活動制度，每月由黨支部指定1名黨員串講1個紅色故事，并要求黨員使用“大白話”、大家都聽得懂的話講故事，既要講清楚故事內容，又要提煉出故事精神，努力把紅色故事講進心坎里，把紅色精神融進血液里，啟示廣大黨員對標榜樣，賡續精神。

一堂“一月一講”融合學。鞏固拓展“一月一講”領導干部講黨課制度，班子成員圍繞黨史學習教育，習近平總書記講話的重要論述等內容，到分包村講授一堂專題黨課。要求黨課既要有理論指導作用，又要有把政治政策理論落實到下步工作上的深入思考和措施辦法，切實把黨史學習教育和扎實工作一體推進。