省電教館領導一行來駐馬店市調研教育信息化工作
摘要:座談會上,駐馬店市電教館館長王志剛介紹了電教館發展歷史及基本情況, 近幾年來基礎教育信息化推進、信息技術和課堂教學深度融合等方面的工作情況,云平臺常務副主任邱亮匯報了駐馬店市在教育云平臺的常態化運行、本地優質教育資源建設、三個課堂建設等方面的工作。
駐馬店網訊(記者 王顥晨)5月13日至14日,河南省電教館館長史先進一行5人,來到駐馬店市調研教育信息化工作。駐馬店市教育局副局長魏繼河、市電教館館長王志剛及相關負責人陪同調研。
座談會上,駐馬店市電教館館長王志剛介紹了電教館發展歷史及基本情況, 近幾年來基礎教育信息化推進、信息技術和課堂教學深度融合等方面的工作情況,云平臺常務副主任邱亮匯報了駐馬店市在教育云平臺的常態化運行、本地優質教育資源建設、三個課堂建設等方面的工作。省電教館館長史先進首先肯定了駐馬店市在教育信息化方面取得的成績,并提出要繼續創新發展機制,靈活運用多種手段,加強溝通互聯,充分發揮工作職能,積極為教育事業發展提供助力。
隨后省調研組到西平縣楊莊初級中學、西平六中、駐馬店市實驗中學、駐馬店市第三十六小學、駐馬店實驗小學進行實地調研。
在西平縣楊莊初級中學,調研組查看了農村薄弱學校的信息化現狀。校長孫廣輝介紹了學校的多媒體設備應用情況,教師信息技術素養等現狀,希望省電教館能在多為農村偏遠學校制作一些優質資源,補全、補齊音體美等課程。也希望看到更多名師課程資源。
在駐馬店市實驗中學,校長孫群杰介紹了該校在信息化方面與創客教育方面的探索。近些年,實驗中學積極開展創客教育、機器人教室、編程課教室、3D打印教室,開展各種社團活動。該校非常重視教師信息技術能力的培養,經常請專家到校內培訓。經過多年實踐探索,該校大部門教師可以熟練的應用多媒體上課,利用駐馬店教育云服務平臺提供的優質資源備課,利用平板電腦開展互動課堂。
在駐馬店市第三十六小學,校長劉新喜給調研組匯報了本校在信息化方面的應用工作,該校積極使用駐馬店教育云平臺上的資源和備授課工具,去年暑假,該校學生在網上學習動漫微課人數達到1000多人。該校為新建校,信息化基礎設施比較完善,教師的信息技術應用能力也比較突出。隨后,驛城區教育局局長臧新章、副局長蔣文林介紹了全區在三個課堂、信息化硬件設備建設、網絡建設等方面工作的進展。
在駐馬店實驗小學,校長常東亮介紹了本校校本資源庫的開發與建設工作,校園電視臺的常態化使用工作等內容。隨后的座談會中,調研組對信息化平臺及大數據平臺建設,網絡系統安全建設,網絡平臺的應用、服務、數據等方面提出可行性建議。史先進強調,網絡安全是重中之重,是意識形態的重要陣地,要在服務好師生教科研與學習的同時,緊繃安全這根弦。
在此次調研中,調研組人員對駐馬店市教育信息化發展狀況、辦學條件、教育資源建設、信息技術與教育教學融合應用情況等方面取得的成績給予了充分肯定,并指出,要進一步優化師資隊伍結構,加大對教師信息化的培養、交流學習力度,落實“三個課堂”的建設和應用;保障教育信息化平臺建設經費籌措、完善保障機制;要進一步提升教育行政部門、學校管理人員的信息化領導力、執行力;優化政府督導評價、教育評價體系,進一步創新機制體制,加快教育信息化2.0在駐馬店市落地生花的步伐,促進義務教育均衡發展,讓優質信息化教學資源惠及更多的孩子,為國家培養更多的人才。
責任編輯:付琳
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