驛城區(qū)紅色文化進(jìn)校園主題實(shí)踐觀摩活動(dòng)在市第二十一小學(xué)舉行

筑牢信仰之基  補(bǔ)足精神之鈣

驛城區(qū)紅色文化進(jìn)校園主題實(shí)踐觀摩活動(dòng)在市第二十一小學(xué)舉行

駐馬店網(wǎng)訊（記者 張寧 通訊員 李鵬飛 吳永麗 姜楠）追尋革命記憶，傳承紅色文化。為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神，3月23日，駐馬店市第二十一小學(xué)操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的海洋，由驛城區(qū)教育局、共青團(tuán)驛城區(qū)委主辦的全區(qū)紅色文化進(jìn)校園主題實(shí)踐活動(dòng)觀摩展演在該校隆重舉行。區(qū)團(tuán)委書(shū)記張遠(yuǎn)、區(qū)教育局黨組副書(shū)記魯恒偉及區(qū)直學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員等共計(jì)600余人參加了活動(dòng)。

活動(dòng)以參觀紅色文化展板、誦讀紅色家書(shū)、開(kāi)展紅色文化宣講、紅歌聯(lián)唱等多方式、多形式展開(kāi)。

紅色文化是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的鮮活教材，從2018年起至今，駐馬店市第二十一小學(xué)在付欣校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大道至簡(jiǎn)實(shí)干為先，依托中原名師付欣工作室，第一時(shí)間成立駐馬店市第二十一小學(xué)少年共產(chǎn)主義學(xué)校，秉持“孩子的成長(zhǎng)只有一次”的主導(dǎo)思想，打造紅色教育主陣地。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展常態(tài)化的紅色教育活動(dòng)。通過(guò)“八舉措八行動(dòng)”“陽(yáng)光大閱讀”等形式，首創(chuàng)了“三化紅色教育”，把革命傳統(tǒng)教育與校史教育、偉人事跡、革命故事等相結(jié)合，使內(nèi)容系列化，讓紅色文化建設(shè)顯得深厚而又淺顯可觸；針對(duì)高中低不同年齡段的學(xué)生提出了具有層次特點(diǎn)的教育要求，使紅色文化的傳承環(huán)環(huán)相扣而目標(biāo)層次化；開(kāi)展“紅色之旅”教育實(shí)踐，“唱紅歌”、評(píng)選“優(yōu)秀紅歌手、品讀《紅色家書(shū)》，學(xué)英模與爭(zhēng)創(chuàng)“十星”相結(jié)合，把紅色文化融入日常養(yǎng)成，推動(dòng)紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊、紅色自強(qiáng)、文化自信，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生正確人生現(xiàn)、世界觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，使紅色文化真正成為學(xué)生政治上健康成長(zhǎng)的‘營(yíng)養(yǎng)劑’，教師師德建設(shè)的‘防腐劑’，校園政治建設(shè)的‘防火墻’”。

“紅色文化不僅是中國(guó)人民價(jià)值觀體系的重要組成部分，更是凝聚國(guó)家力量和社會(huì)共識(shí)的重要精神動(dòng)力。我們要始終聽(tīng)黨的話，跟黨走，使每一位教師師德修養(yǎng)得到深化，學(xué)生素質(zhì)得到強(qiáng)化，整體教育水平得到優(yōu)化。我們也將繼續(xù)懷抱對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)展無(wú)止境，創(chuàng)新不止步，努力不停歇。把最好的教學(xué)帶給我們的孩子，讓他們努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”！付欣校長(zhǎng)表示。