夯實主體責任 推進從嚴治黨 共同營造教育系統風清氣正的政治生態

駐馬店網訊（記者 王偉）1月20日，全市教育系統落實中央八項規定精神警示教育視頻會議召開。會議主要任務是傳達《中共駐馬店市紀律檢查委員會關于西平縣教育局系統性違反中央八項規定精神多人違規操辦婚喪喜慶事宜問題處理情況的通報》，以案促改，開展警示教育，對全市教育系統落實中央八項規定精神，扎實推進全面從嚴治黨工作進行再動員、再安排、再部署。市教育局領導班子成員，市紀委監委派駐紀檢監察組全體人員，市教育局局直二級機構黨政正職，局機關各科室負責人，局直學校黨組織書記、紀委書記等參加會議。

會議宣讀了關于市紀委關于西平縣教育局系統性違反中央八項規定精神的典型案例通報。2020年以來，市、縣兩級紀委監委共收到反映西平縣教育系統違規操辦婚喪喜慶事宜問題線索20件38人。經市、縣兩級紀委監委核查，共查實31人存在違規操辦婚喪喜慶事宜、借機斂財行為，涉及縣處級領導干部1人、西平縣教育局領導班子成員3人、教育局機關7人、中小學校長16人、退休人員4人。本著懲前毖后、治病救人的原則，充分運用監督執紀“四種形態”，經市、縣紀委常委會研究并報市委、西平縣委同意，給予10人黨紀政務處分，17人誡勉、4人批評教育、責令寫出深刻檢查處理，收繳違紀資金21.328萬元；對履行全面從嚴治黨主體責任不力的西平縣人民政府分管教育的副縣長，兩任教育局黨組書記、局長，監督責任不力的兩任紀檢監察組組長予以問責。

市紀委監委派駐第九紀檢監察組組長梁振輝深刻分析了這些案例發生的深層原因，對全市教育系統開展針對性的警示教育提出要求。一要以案為鑒、對鏡反思，深刻汲取反面典型沉痛教訓。作為黨組織，一個重要職責就是要加強對黨員干部的教育管理，監督"四風"問題屢禁不止，深究其原因，是一些單位的領導干部無視中央八項規定精神，對自己要求不嚴，對下級管束不緊，不帶頭抵制"四風"，甚至欺上瞞下、花樣翻新地違反中央八項規定精神。二要全面從嚴，靶向監督，持續推進中央八項規定精神落地見效。各級黨組織要擔負起監督責任，不斷完善落實中央八項規定精神、糾治"四風"長效機制，堅持不懈，化風成俗。各縣區派駐教育系統紀檢監察組、市教育局局直各單位紀委也要保持清醒的頭腦，對紀律規矩意識淡漠、不知敬畏，主體責任、監督責任不力的領導干部，必須下猛藥、出重拳；三要壓實責任、立足常態，扎實推進"三不一體"化建設。全市教育系統各級黨組織要提升站位，統一思想；清醒憂患，查找差距；督查問責，力求實效。

市教育局黨組書記、局長王和平指出要汲取沉痛教訓、深刻反思問題，切實增強落實中央八項規定精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺。全市教育系統各級黨組織和廣大黨員干部一定要以通報案件為反面教材，切實引以為戒，深刻汲取教訓，做到舉一反三，做到任何時候都不踩"底線"、不越"紅線"、不碰"高壓線"，切實提高拒腐防變的政治定力。要深刻把握從嚴執行中央八項規定精神的重大意義，充分認識違反中央八項規定精神的嚴重性和危害性，充分認識越往后執紀越嚴的強烈信號，充分認識中央、省委、市委黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心，進一步增強"四個意識"、堅定"四個自信"，堅決做到"兩個維護"，始終堅定政治信仰、嚴守政治規矩，把牢做人底線，嚴防病毒侵襲，持之以恒加強作風建設。要多措并舉，精準發力，推動落實中央八項規定精神落實落地。切實抓好政治建設，嚴明政治紀律和政治規矩，發揮領導干部"頭雁效應"；加強紀律建設，切實使黨的紀律內化于心、外化于行，增強紀律意識，加強紀律教育，堅守紀律底線；加強作風建設，堅決整治形式主義、官僚主義問題，持續整治隱形變異"四風"問題，建立健全長效機制。要夯實主體責任，推進從嚴治黨，共同營造教育系統風清氣正的政治生態。切實增強推進全面從嚴治黨不斷向縱深發展。加強政治建設，把牢政治方向；樹牢大局意識，狠抓作風落實；嚴格落實責任，做到嚴肅問責。全市教育系統各級黨組要堅持守土有責，以不松勁、不停步、再出發的狀態，堅持依據黨章黨規開展工作，在憲法法律范圍內活動，全面履行好管黨治黨政治責任，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，以釘釘子精神推進全面從嚴治黨向縱深發展。做到警鐘長鳴，保持頭腦清醒，以更飽滿的熱情、更加優良的作風、更加務實的舉措，以更高更嚴的標準，共同營造教育系統風清氣正、昂揚向上的良好政治生態，為推進全市教育高質量跨越發展作出新的更大貢獻。

會議要求，要統一思想，提高認識。全市教育系統各級黨組織和廣大黨員領導干部一定要統一思想，提升站位，深刻認識開展這次警示教育大會的重要意義，積極推進教育系統全面從嚴治黨向縱深發展。要突出重點，抓好落實。各縣區教育局、局直各單位要認真傳達本次會議精神，進一步提升政治站位，以案為鑒，以案促改，深入查找風險漏洞，強化警示教育，整改突出問題，建全完善制度，構建權力運行更加規范透明的制度機制，推動全市教育系統以案促改工作常態長效。要強化督導，嚴肅追究。各縣區教育局、局直各單位要從落實主體責任抓起，從主要領導干部抓起，特別是"一把手"，既要發揮"頭雁效應"，帶頭改作風、轉作風、樹新風；又要切實履行抓作風建設的主體責任，敢抓敢管、抓常抓長，形成嚴的氛圍。同時，要用好問責利器，對黨的作風建設松懈、落實中央八項規定精神不力等問題，嚴肅追責問責，倒逼責任上肩、任務落地。