駐馬店市實驗幼兒園開展主題環境創設活動
摘要:此次環境創設活動,不僅使老師們進一步深化了“環境育人”的理念,使之更進一步意識到環境創設對幼兒教育的重要性,還豐富了幼兒園的教育內涵,充分發揮了環境對幼兒教育的積極作用,讓幼兒學會發現美、欣賞美,沉浸在美的環境中,讓幼兒擁有一雙會欣賞美的眼睛!
駐馬店網訊(記者 周濤 通訊員 李鵬飛 魏陽)《幼兒園指導綱要》提出:“環境是重要的教育資源,幼兒園應通過環境的創設和利用,有效促進幼兒的發展。”為了提升全園教師對環境創設理念的認識,讓幼兒真正在環境的互動中成長,讓環境與幼兒對話、與家長對話,發揮環境“第三位教師”的“隱性教育”,日前,駐馬店市實驗幼兒園組織骨干教師對園本部南樓開展了主題環境創設活動。
心靈手巧的教師們群策群力、集思廣益,從幼兒角度出發,挖掘可利用資源,收集各種廢舊材料,加班加點,將幼兒園教學樓樓梯、走廊、大廳等每一處環境,進行了多角度多主題的環境創設。一幅幅純手工作品,一個個手繪墻飾,把幼兒園教學樓裝扮的絢麗多彩,充滿童趣!每一處都凝聚著教師的智慧,每一處都留下了辛勤的汗水。
此次環境創設活動,不僅使老師們進一步深化了“環境育人”的理念,使之更進一步意識到環境創設對幼兒教育的重要性,還豐富了幼兒園的教育內涵,充分發揮了環境對幼兒教育的積極作用,讓幼兒學會發現美、欣賞美,沉浸在美的環境中,讓幼兒擁有一雙會欣賞美的眼睛!相信在嶄新的環境中小朋友們一定會更快樂、健康的成長!
責任編輯:付琳
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