中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0推進
摘要:0實施方案,明確到2023年,全省中小學教師將接受每人不少于50個學時的信息技術應用能力培訓,基本實現“三提升一全面”,即“校長信息化領導力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升,全面促進信息技術與教育教學融合創新發展”的總體發展目標。
11月9日,記者從省教育廳獲悉,自我省去年年底啟動實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0以來,全省已有教師12.95萬人次接受培訓。
教師信息是推進教育現代化的重要保證。我省在2019年年底印發中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案,明確到2023年,全省中小學教師將接受每人不少于50個學時的信息技術應用能力培訓,基本實現“三提升一全面”,即“校長信息化領導力、教師信息化教學能力、培訓團隊信息化指導能力顯著提升,全面促進信息技術與教育教學融合創新發展”的總體發展目標。
今年,我省53個貧困縣已利用“國培計劃”實施該工程,培訓教師共計9.8萬人次;非貧困縣利用“省培計劃”實施該工程,培訓教師共計3.15萬人次,參與培訓教師的信息化素養得到顯著提升。
省教育廳要求市、縣加大投入力度,通過安排專項經費保障本地能力提升工程實施,確保開展全員培訓;中小學校要在學校公用經費中安排專項資金,為教師學習和應用信息技術創造良好條件。省教育廳將各地開展工作情況納入教育督導評價體系和教師教育工作績效考核重要內容。(記者 周曉荷)
責任編輯:劉銀霞
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