河南啟動中小學教師素質提升工程

9月14日，記者從省教育廳獲悉，我省將于近期啟動實施2020年義務教育師資薄弱環節改善暨中小學教師素質提升工程，以集中培訓、“一對一”結對幫扶、送教下鄉、網絡研修等形式，通過8大專題培訓項目全面提高教師隊伍整體素質和專業化水平，以師資隊伍素質的提升推動全省基礎教育高質量發展。

“1+10+100”線上學習共同體，培育7萬名新入職教師。即由1名名師帶領10名省級骨干培育對象建立引領團隊，重點對鄉村100名新入職教師進行50學時的專項培訓，實現700個省級名師聯合7000個省級骨干教師培育對象，培育7萬個新入職教師的目標。

“一校一策”“一師一案”示范引領縣域教師全員發展。縣域教師發展支持服務體系建設試點項目，計劃在新縣、光山縣和蘭考縣進行。該試點項目將圍繞縣級教師發展中心、中小學校和名師工作室發展規劃、教師專業發展、教研教改、課堂教學、學生學習等內容，診斷分析縣域教師發展支持服務體系建設中存在的瓶頸和問題，準確把握縣域教師、學校發展需求，“一校一策”“一師一案”開展精準培訓。

建立一支下得去、留得住、教得好的鄉村教師隊伍。鄉村首席教師素質提升培訓項目，面向新鄉市、濮陽市、三門峽市、信陽市、周口市等5個省轄市的鄉村首席教師進行;鄉村骨干教師素質提升培訓項目，培訓對象為鄉鎮學校教齡5年以上的教學骨干。

培育一批中小學思政課“種子”教師。培訓對象為初中、小學道德與法治教師，將采取“集中培訓(5天)+返崗實踐(3個月)”的形式開展。

提升鄉鎮寄宿制學校生活指導、心理健康教師素質。圍繞健康安全關護、學習習慣養成、個性品質塑造、生活方式建構等四個方面開展，不斷提升教師心理輔導和教育教學能力。

提升學科教師在線教育教學能力。學科教師在線教學能力提升培訓項目，培訓對象為全省初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理骨干教師;小學語文、數學、英語骨干教師。將采取同步在線、異步在線相混合的培訓形式，對小學教師開展40學時、初中教師開展50學時的專題培訓。(鄭報全媒體記者 張競昳)