溫暖的陪伴 意外的收獲

馬驍驍

2020年是不尋常的一年，當(dāng)人們還沉浸在庚子鼠年歸家和親人團(tuán)聚的喜悅中時(shí)，新冠肺炎疫情迅速蔓延，全國(guó)各地頓時(shí)“硝煙四起”，無聲的戰(zhàn)役在中華大地打響，我也迎來了與“小神獸”形影不離的居家時(shí)光。在這段時(shí)間，我的“小神獸”竟然帶我成長(zhǎng)。

“小神獸”之“我不要整天呆在家里”

“媽媽，媽媽！你能帶我出去玩玩嗎？”“媽媽，媽媽！就到樓下看一看可以嗎？”“媽媽！媽媽！你快看樓下有個(gè)小朋友！”自從“小神獸”出不了門，我的耳邊就不斷地循環(huán)播放這些話語。“小神獸”每天必做的工作就是搬著他的小凳子，趴在窗臺(tái)東望望、西瞧瞧。當(dāng)他偶爾看到下面有人路過時(shí)，就會(huì)大叫“媽媽！媽媽！快來看，有一個(gè)人出來了！我也要下去！”

看著這躁動(dòng)不安的小家伙，我知道一味地拒絕是不行的。我開始帶他一起關(guān)注關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞，大人們關(guān)注的新聞，孩子不太感興趣。于是，我收集了一些關(guān)于新冠肺炎的科普繪本，一張張形象生動(dòng)的圖片讓小家伙對(duì)新冠肺炎有了自己的認(rèn)知。沒過幾天，這個(gè)小家伙就一本正經(jīng)地對(duì)姥姥說：“姥姥，咱可不能出門呀！有一種戴著王冠的壞蛋來地球上了，可嚇人了。不過姥姥你別怕，我是奧特曼，我會(huì)保護(hù)你。”原來孩子的問題還是需要用孩子的方式解決。“趕緊回家去！別出來！外面有病毒！”“媽媽！看我多聽話，我就不出去，外面有病毒。嚇人！”“媽媽！那個(gè)小姐姐的媽媽真厲害，病毒那么可怕，小姐姐的媽媽真勇敢，我給阿姨點(diǎn)贊！”

“小神獸”之“快樂充實(shí)的多彩假期”

不讓出門，還不允許“小神獸”胡作非為，確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。小家伙每天都睡到自然醒，醒來后便是滿屋亂跑，常常把家里搞得一片狼藉。各種各樣的玩具、卡片扔得到處都是，沙發(fā)上、床上、地上，但凡是能放的地方都不會(huì)放過，我們大人走路都得先斟酌先下哪只腳，再考慮另外一只腳要怎么放。思慮再三，我決定陪他做游戲，可是效果不佳，與毛孩子斗智斗勇真是太累了。

“確幼寶貝多彩假期”猶如一場(chǎng)及時(shí)雨。在楊老師的指導(dǎo)下我關(guān)注了確山縣直幼兒園公眾號(hào)，寶貝多彩假期旨在每天一個(gè)主題，每天一個(gè)內(nèi)容，每天一份快樂，每天一份收獲。

周一文學(xué)欣賞日開始了，“小神獸”準(zhǔn)時(shí)坐在小凳子上一邊聽著老師悅耳的朗讀，一邊看著優(yōu)美的圖畫細(xì)細(xì)品味文學(xué)作品。周二親子游戲日，小家伙一聽到老師的聲音，立刻小腳并齊、小手也放端正。隨著音律跟著老師活動(dòng)起來，每周的游戲內(nèi)容豐富多樣。親子游戲不僅培養(yǎng)孩子合作能力，還促進(jìn)親子關(guān)系。周三手工制作日培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。之前我總是擔(dān)心孩子用剪子不安全，當(dāng)看著他跟著視頻有模有樣地學(xué)著動(dòng)手制作時(shí)，我的顧慮就打消了。每次小家伙都把制作好的作品向我“炫耀”，和我分享他成功的喜悅。周四寶寶繪畫日，開始小家伙不太喜歡，因?yàn)樗嫷貌惶瘢髞硗ㄟ^視頻與老師的溝通，小家伙竟然克服困難，愛上了畫畫，每天都主動(dòng)要求畫一畫。周五巧手游戲日是小家伙的強(qiáng)項(xiàng)，只需要跟著學(xué)兩遍就可以獨(dú)立操作了，偶爾還會(huì)給你點(diǎn)驚喜呢。楊老師告訴我，這個(gè)手指游戲能促進(jìn)幼兒左右腦發(fā)育。周六繪本閱讀日，小家伙很期待，因?yàn)樗窒胗變簣@的老師們。有一次放繪本閱讀給他聽，他激動(dòng)地拉著我“媽媽！這是楊老師的聲音！”從那以后小家伙總是期待周六繪本閱讀日的到來。教師的每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，每一次微笑，每一聲囑咐在孩子的世界里都有著重要的意義，是教師的付出贏得了孩子深深信任和依賴。周日寶貝表演日，是小家伙最喜歡的，每次都迫不及待地讓我給他拍視頻，爭(zhēng)第一發(fā)到班級(jí)群讓老師看看他多棒。

孩子的假期，就這樣一周一周地過去了，老師們非富多彩的活動(dòng)讓我在陪伴孩子的同時(shí)也有更多的時(shí)間做自己的工作。

“小神獸”之“我是小小的志愿者”

“媽媽，爸爸去哪了？”新冠肺炎疫情暴發(fā)，孩子爸爸加入了黨員志愿先鋒崗。我想著孩子小，也就沒有解釋太多，只對(duì)小家伙說“爸爸打怪獸去了”。誰知道這小家伙對(duì)爸爸的紅袖章很是感興趣，只要爸爸回家就問“爸爸，爸爸，你胳膊上帶的是什么呀，是你表現(xiàn)得好老師給你發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”老公笑了。本以為這樣就打發(fā)了小家伙，誰知他自己也找了紅色布條學(xué)著爸爸的樣子系在胳膊上。

看到這一幕我決定陪孩子去了解那紅袖章的含義。到達(dá)孩子爸爸站崗的疫情防控卡點(diǎn)，小家伙跑到爸爸跟前說：“嘻嘻，爸爸，你好像一個(gè)雪人。爸爸，你不是在打怪獸嗎？我怎么沒有看見怪獸呀？”老公抱起小家伙笑著說：“怪獸呀，都被爸爸打跑了，只要爸爸往這兒一站，怪獸都不敢靠近呢。像爸爸這樣打怪獸的叔叔有很多，爸爸就像一滴水，最終將匯聚成江河，筑起保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)強(qiáng)防線！”小家伙聽完，伸出大拇指給爸爸點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

從那以后只要爸爸一回家，他總是第一個(gè)沖出去給爸爸消毒噴霧，把老師教的七步洗手法也教給了爸爸，提醒爸爸如何正確佩戴口罩，還親自示范，儼然是一個(gè)小小志愿者。

病毒無情，人間有愛，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)疫情終于得到了有效控制。在這個(gè)特殊的假期，我家寶貝學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。特殊的時(shí)期，不一樣的陪伴，我陪寶貝長(zhǎng)大，寶貝帶我成長(zhǎng)。