遂平一小開展以“分析現(xiàn)階段數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的狀況”為主題的數(shù)學(xué)教研活動

2020-06-02 20:15 來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：魏甜甜

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駐馬店網(wǎng)訊（記者周濤通訊員肖歡）為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，6月2日下午第三節(jié)，遂平一小開展了以“分析現(xiàn)階段數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的狀況”為主題的數(shù)學(xué)教研活動。

會上，張校長分析了現(xiàn)階段數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，指出了此次段考成績存在較大差距的原因。并要求教師在以后的教學(xué)過程中要關(guān)注每一個學(xué)生，特別是后進(jìn)生。要站在學(xué)生的角度表達(dá)，遵循孩子的年齡特點，加強集體備課。要互相學(xué)習(xí)同事之間的優(yōu)點，共同提高。

陳校長指出老師在教學(xué)的過程中語言要嚴(yán)謹(jǐn)，要進(jìn)行有效教學(xué)。做到課前充分準(zhǔn)備，精心備課，要吃透教材，課堂上板書要完善，要規(guī)范。希望數(shù)學(xué)組的老師在教學(xué)的過程中注重課堂評價，課堂效果。她還說“教會學(xué)生的不是一道題，而是一類題。”讓老師們受益匪淺。

由于本次教研活動的每個環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備，因而活動開展得有聲有色，切實有效，每位數(shù)學(xué)老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全體數(shù)學(xué)老師的教研熱情。

責(zé)任編輯：魏甜甜

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