駐馬店市第二高級中學(xué)心理健康教育

班主任培訓(xùn)會

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 趙婷）為做好疫情影響下學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理健康教育，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活，預(yù)防因心理問題而引發(fā)危機事件，我校于5月21日下午召開全體班主任心理健康教育培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會由學(xué)生科科長李金波主持，心理咨詢教師趙婷主講。黨委書記、校長智濟敏、黨委副書記陳有軒、各科室主任、年級主任、全體班主任參與了此次培訓(xùn)會。

李金波科長主持本次會議。

趙婷老師在作報告

趙婷老師從疫情過程中影響學(xué)生心理健康的因素及其造成的心理問題展開，結(jié)合我校復(fù)學(xué)后心理問題學(xué)生排查的結(jié)果，總結(jié)近階段我校學(xué)生常見的心理問題。隨后，通過三個問題來識別學(xué)生的不良復(fù)學(xué)心態(tài)：哪些情況表明學(xué)生的心理狀態(tài)可能存在異常？哪些學(xué)生更容易出現(xiàn)心理問題？能否通過簡單的方法來評估學(xué)生的心理狀態(tài)？最后，趙老師提出了危機干預(yù)的幾種策略：教師的穩(wěn)定性，認真觀察重點學(xué)生，特殊情況處理，正常化、合理過渡營造積極體驗寄予希望、分類指導(dǎo)及干預(yù)機制等。

與會人員認真聆聽報告

黨委書記、校長智濟敏作總結(jié)

黨委書記、校長智濟敏對此次報告做出很高的評價，同時提出幾點要求。首先，學(xué)校心理健康教育工作要常抓不懈；其次，班主任老師要不斷提升自身的心理素質(zhì)，在班級管理中要把學(xué)生心理健康教育工作做實做細，分類指導(dǎo)，心理健康教育工作要注重技巧和方法。

通過此次培訓(xùn)會的交流和學(xué)習(xí)，我校心理健康教育工作將更加平穩(wěn)有序的開展。