教育部：教師承擔在線教育教學等計入工作量納入績效管理

2020-02-15 09:43 來源：駐馬店網責任編輯：徐明霞

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摘要：通知要求，各地教育部門和學校要做好“停課不停教、不停學”組織部署工作，結合當地線上教學平臺和各校實際，因地制宜組織教師開展在線教學，注意青少年身心健康，不得違反相關規定安排教師超前超限超綱在線教學。

據新華社北京2月14日電（記者施雨岑）教育部近日發出通知，要求各地各校有針對性做好疫情防控期間教師工作，明確教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等計入工作量，納入績效管理。

通知要求，各地教育部門和學校要做好“停課不停教、不停學”組織部署工作，結合當地線上教學平臺和各校實際，因地制宜組織教師開展在線教學，注意青少年身心健康，不得違反相關規定安排教師超前超限超綱在線教學。

通知說，要加大對在防疫一線作出突出貢獻教師的激勵表彰力度，做好對防疫一線醫護人員子女的關懷工作。支持高校改革創新醫藥衛生等相關學科領域教師科研評價辦法，鼓勵專家團隊和領軍人才集智攻關。

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