我們班的“帥哥老師”
摘要:語文課上,老師要求我們朗讀書上的段落,一遇到“的”和“了”我們就習(xí)慣性地開始拖長語調(diào)來讀,王老師反反復(fù)復(fù)教了幾遍,我們還是老樣子,于是,他笑著說:“你們長大想當和尚嗎?
□駐馬店市第二十小學(xué) 五(2)班 雍玉
這個學(xué)期,我們班調(diào)來了一位語文老師,同學(xué)們給他取了個綽號——“帥哥老師”,因為他在我們心目中是一個十足的大帥哥!
說他帥,是因為他的外貌有特點。王老師是一位身材高挑的男老師,俗話說:“站如松,坐如鐘”。他便是如此。他的外貌有特點,高高的鼻子,一雙明亮的眼睛,一頭濃密又蓬松的短發(fā),一身休閑裝,看上去像是一位大學(xué)生,不像一位高高在上的老師。
說他帥,是因為他很幽默。記得有一次,一位同學(xué)上課經(jīng)常走神,不時看看老師,王老師眼睛一亮,自豪地說:“大家看,這位同學(xué)如此執(zhí)著地看我,想必是因為我長得太帥,可能我是天下第一大帥哥吧!”我們大聲笑著說:“是的,老師您是世界上最帥的老師!”王老師聽了也笑出了聲來,那個同學(xué)不好意思地低下了頭,好像意識到了自己的錯誤似的。
說他帥,是因為他上的課很有趣。語文課上,老師要求我們朗讀書上的段落,一遇到“的”和“了”我們就習(xí)慣性地開始拖長語調(diào)來讀,王老師反反復(fù)復(fù)教了幾遍,我們還是老樣子,于是,他笑著說:“你們長大想當和尚嗎?念經(jīng)是不是很好玩,如果想要每天都誦讀經(jīng)文,今天回家就先把頭剃光,明天就開始讀經(jīng)文。”同學(xué)們大聲說:“不想!”老師接著說,如果不想當和尚就跟我學(xué)朗讀的方法:遇到“的”和“了”的時候,要注意看我手打的短節(jié)拍,就要讀得短促一些,還要注意有些詞句要重讀。我們按照這位“世界級合唱指揮家”打的節(jié)奏來反復(fù)朗讀,果不其然,我們班同學(xué)慢慢地改掉了“念經(jīng)式”的朗讀方式,終于可以做一個有感染力的“演講家”了。
“帥”可以是外在的美,也可以是內(nèi)在的美,我們班的“帥哥老師”的“帥”卻表現(xiàn)出了內(nèi)在的美。我們喜歡這樣的“帥哥老師”,不僅因為他有趣、可愛,更是因為他有智慧。一個有智慧、有童心的老師才是值得我們敬佩,值得我們?nèi)プ冯S的明星!
(小記者證號:193508)
(指導(dǎo)老師:王進)
責任編輯:徐明霞
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