學生未開學，家長先入校 ——駐馬店第二實驗小學一年級新生家長報告會

駐馬店網訊(記者 周濤 通訊員 黨喜梅)8月30、31日，駐馬店第二實驗小學分兩次在南區禮堂對一年級的一千多位家長做了主題為《相信、共育、成長》新生家長報告會。

報告會由省級優秀班主任馬春霞老師主持的工作室承辦，少先大隊部李主任和國家級優秀教師陳岑老師主講。禮堂座無虛席，過道里以及門口都擠滿了人，整整三個小時，沒有一人離席。陳老師從孩子入學時家長的心情開始，句句都說到了家長的心坎里。擔心、欣喜、焦慮、期待、惆悵、忐忑不安、緊張，這些大概是每個新手家長最真實的感受。那么如何化解這些情緒和感受呢？陳老師從學校、父母、孩子三個方面詮釋了一個由相信為中心的閉環鏈。陳老師的報告從學校理念、管理、制度、建設、課程、等幾個角度讓新生家長了解到，駐馬店第二小學秉持著：一生一世做好人，一字一句讀好書這個辦學理念。

這樣的理念通過兩個途徑去落實，活動育人和文化育人。學校通過體育節、藝術節、課前演講、數學文化節、等等每年都舉行的大型活動把育人理念落到實處。在文化育人方面，我們有自己的課程，有校本課程經典誦讀，有書香班級的評比，有研學課程等等，通過這一系列的活動，達到以人為本，立德樹人的目標。老師提出要真實的跟孩子生活在一起，通過她童年時期真實的自身父母言傳身教的例子來告訴大家，教育出優秀的孩子不需要高學歷，不需要多富貴，只需要父母具備好好做人的根本，自身的身體力行，再傳承下去。從孩子的層面，陳老師從自己的孩子身上的小故事來向大家說明，每個孩子都是天真無邪單純良善。我們應該讓孩子回歸孩子原有的樣子，孩子是我們最珍貴的禮物。在報告會的后半部分，陳老師用她所教過的孩子身上的一件件真實的事件，一個個孩子成長改變的過程，一個個家長的用心專注給孩子帶來的影響力，來告訴我們，家校共育才是教育好孩子的根本。

最后，少先大隊部李紅主任又從輕結果重過程的評價方式給全體家長介紹了學校的星卡評價制度。學校秉承“以人為本、立德樹人”的宗旨，不以分數論英雄，用綠星卡評價制度，全方位鼓勵發展每個孩子的優秀品格。相信從溝通開始，溝通從了解開始，通過陳老師和李主任三個小時的講座，家長帶著滿意的笑臉離開。駐馬店第二實驗小學一直關注家校溝通，讓家長了解學校、走進學校，實現家校共育，一直是我們努力的方向。學校這種孩子未入學，家長先入學的舉措，緩解了家長和孩子入學的焦慮，讓家長帶著對學校的信任與期待放心的將孩子送過來，并用百分之百地相信，和學校一起攜手，培育一個個好孩子。