駐馬店市二中東區（十一中）召開2019-2020學年度班主任培訓會

駐馬店網訊(本網記者 周濤 通訊員 陳雅筠)新學期，新氣象，為了提升班主任綜合素養，提高班主任管理水平，8月19日，駐馬店市二中東區(十一中)在教學樓四樓錄播教室召開了2019-2020學年度班主任培訓會。會議由政教處白勇主任主持，全體班主任及新聘教師參加，張順堂校長和劉輝書記也出席了本次會議。

在上午的培訓時間里，會議進行了三項議程:

一、政教處白勇主任帶領大家認真學習《班主任工作條例》和《班主任工作制度》。

二、張順堂校長講話。張校長強調班主任工作是學校工作的重中之重，班主任老師應做好定位。張校長提到班主任老師首先應該把自己定位成一位導師，三分教七分管，應把班級管理放在第一位，教學生樹正氣、樹三觀、樹立正確的理想和高尚的道德情操，把情感態度價值觀的教育放在第一位。其次班主任老師應把自己定位為一位協調員，應主動協調好任課老師相互之間，班主任與任課老師之間，老師與學生之間，老師與家長、社會之間的關系，形成合力。張校長強調班主任老師是學校的靈魂，當班主任是光榮的、是責任、也是壓力，班主任老師格局一定要大，心胸要寬廣。最后張校長希望全體班主任老師共同努力把班級管理工作、學校建設工作做好。

三、觀看班主任“如何培養優質生”系列視頻。首先大家學習了李鎮西校長的“我們如何的輕松接手新班”。李校長指出報到第一天，新生對學校和班主任充滿了好奇心，從新生入班的那一刻起教育已經開始了。班主任老師應把握住教育時機，教育要自然，不斷追求生活教育化、教育生活化。接著大家繼續學習了齊學紅老師的“如何樹立班風和學風”。

老師們認真聽講

下午的培訓時間里，駱靜老師和劉慧麗老師為大家帶來了一場“接地氣”的培訓。兩位老師的分享都不是居高臨下的，而是從自身的工作經歷講起，是真正從實踐中得到的經驗分享。首先駱靜老師為大家分享了她的帶班經驗《愛心陪伴成長》。她提到班主任要有愛心，用真情感染教育學生，其次是要以嚴治班，用愛心去感知學生，同時也要努力協調好和家長的關系，讓家長成為我們學校教育的得力助手。最后她指出要尊重寬容學生，平等對話，把欣賞送給學生，時刻發現學生們身上的閃光點。駱老師用生動的語言講述了她與學生之間的點點滴滴，結合著具體的事例分享了她的經驗。

接著劉慧麗老師帶來了《轉變教育觀念，構造特色班集體》。她首先從《老師好》、《嗝嗝老師》、《銀河補習班》、《哪吒》這四部電影談起自己的觀影收獲。她談到苗宛秋老師是一位認真負責、嚴格苛刻的老師，但他對待學生的招式老套得令人生厭，對于新時代的孩子這些招式顯然是不合適的。而奈娜老師憑借著自己的愛心、耐心以及獨特的教育方式轉變了一群問題學生。她又談到自己對班主任角色的理解，在當班主任初期她覺得自己是一位管理者，就像班里的一塊磚哪里需要哪里搬，但她現在覺得班主任應把自己定位于領導者的角色。接著她給大家分享了自己關于打造優秀班集體的一些做法，明確自己班級的理念、目標，塑造良好班風，培養得力的班干部；做好家校之間的溝通，提高班主任自身的修養，開展班級文化建設。

此次培訓旨在幫助班主任老師準確定位，快速成長，打造一支團結和睦、有個性、有點子的高素質的班主任隊伍。