教育部:"五個(gè)強(qiáng)化"構(gòu)建素質(zhì)教育新格局
摘要:課堂是教育的主陣地、主渠道,這次《意見(jiàn)》提出一定要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方式,變單純的滿堂灌填鴨式教育為啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式,推進(jìn)課堂革命,讓學(xué)生在學(xué)校在課堂上學(xué)得活一點(diǎn),實(shí)效大一點(diǎn)。
人民網(wǎng)北京7月9日電 (記者 郝孟佳)今天下午,國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),教育部副部長(zhǎng)鄭富芝介紹《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》有關(guān)情況,并答記者問(wèn)。
近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》。鄭富芝表示,這是新時(shí)代我國(guó)深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件,充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育的高度重視和對(duì)億萬(wàn)少年兒童的親切關(guān)懷。
鄭富芝說(shuō),素質(zhì)教育的問(wèn)題,是整個(gè)基礎(chǔ)教育包括義務(wù)教育當(dāng)中最重要的一個(gè)問(wèn)題。黨的十九大報(bào)告中明確強(qiáng)調(diào)要發(fā)展素質(zhì)教育,從現(xiàn)實(shí)來(lái)看盡管發(fā)展素質(zhì)教育會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題,但我們推進(jìn)的決心不能動(dòng)搖、推進(jìn)的步子不能停下來(lái)。《意見(jiàn)》從五個(gè)方面提出了舉措,可以概括為“五個(gè)強(qiáng)化”,通過(guò)這些舉措著力構(gòu)建全面發(fā)展素質(zhì)教育的新格局。
一是強(qiáng)化育人理念。教書育人理念先行,理念非常重要,必須要有科學(xué)的教育理念、育人理念。如何強(qiáng)化育人理念?首先認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“六個(gè)下功夫”,把科學(xué)的教育質(zhì)量觀樹立起來(lái)。《意見(jiàn)》把科學(xué)教育質(zhì)量觀概括了四句話“德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一”。在實(shí)施過(guò)程中,通俗講是要辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)孩子,為孩子們的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),把九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)打好。
二是強(qiáng)化體系構(gòu)建。要構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)“五育”并舉的教育體系。大家都知道,我們歷來(lái)對(duì)智育是很重視的,這一次關(guān)鍵是要強(qiáng)化德育、體育、美育和勞動(dòng)教育的育人功能,特別是把勞動(dòng)教育的短板補(bǔ)起來(lái)。什么叫素質(zhì)教育,大家爭(zhēng)論很多,看法也不盡相同。實(shí)際上發(fā)展素質(zhì)教育的核心就是全面落實(shí)黨的教育方針,讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化課堂變革。課堂是教育的主陣地、主渠道,這次《意見(jiàn)》提出一定要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方式,變單純的滿堂灌填鴨式教育為啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式,推進(jìn)課堂革命,讓學(xué)生在學(xué)校在課堂上學(xué)得活一點(diǎn),實(shí)效大一點(diǎn)。
四是強(qiáng)化評(píng)價(jià)導(dǎo)向。評(píng)價(jià)是“指揮棒”,是“牛鼻子”,提高教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育一定要把“指揮棒”調(diào)好,把“牛鼻子”牽住。因此,要建立發(fā)展以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,制定義務(wù)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。通俗來(lái)講就是要明確什么才是好的教育,一定要克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的功利化的傾向,為學(xué)生想得遠(yuǎn)一點(diǎn),不僅僅為了當(dāng)前。
五是強(qiáng)化組織保障。首先要明確在發(fā)展義務(wù)教育、發(fā)展素質(zhì)教育方面黨政的責(zé)任,要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),政府要擔(dān)負(fù)起發(fā)展素質(zhì)教育的主體責(zé)任。其次做好統(tǒng)籌,至少三個(gè)統(tǒng)籌,統(tǒng)籌教研力量,校長(zhǎng)、教師一起教書育人;統(tǒng)籌管理力量,各個(gè)有關(guān)部門各盡其責(zé);統(tǒng)籌社會(huì)資源,家庭和學(xué)校協(xié)同育人。
責(zé)任編輯:劉銀霞
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