時事政治教育與高中思想政治
摘要:□ 王立新 敬學軍2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話指出:“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社
□ 王立新 敬學軍
2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話指出:“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業,建設社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興的奮斗之中。”
時事政治教育的重要意義。首先,有利于弘揚和培育中華民族精神,提高政治素質。開展時政教育,可以拓寬學生視野,積極引導學生全面看待社會現實問題,幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度,促進中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使其綜合素質得到全面提高。同時,將時事政治與高中政治教學相結合, 引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象,思考人生與社會問題,有利于學生提高思想政治覺悟,增強社會責任感,深化對黨和國家的路線、方針、政策的理解,讓學生感悟到中國共產黨是“立黨為公、執政為民”的偉大政黨,從而堅定地跟著黨走中國特色社會主義道路。
其次, 時事政治豐富了高中思想政治課內容。思想政治作為高中重要的科目之一, 由于其抽象的理論性, 學生難免感覺枯燥乏味。而時事政治是國內外熱點事件,具有生動性和較大的影響力,是高中政治教學活的教科書,在平時的教學過程中有針對性地導入時事新聞,能有效豐富高中思想政治內容,不僅可以調動學生積極性、激發學習興趣,還可以加深對政治理論知識的理解,學好思想政治理論。
再次,開展時事政治教育,將時事政治與高中政治教學緊密結合, 引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象,思考人生與社會問題,澄清在形勢和政策等問題上的模糊認識,有利于學生提高思想政治覺悟,堅定道路自信,讓自己的德智體美勞全面發展,成為社會主義建設者和接班人。
青少年是祖國的未來、民族的希望。習近平總書記指出,中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擔當民族復興大任的時代新人。因此,時事政治教師要牢牢把控好課堂主戰場,讓學生能夠入耳、入腦、入心,在偉大祖國新時代、新征程中作出自己的貢獻。 (作者單位:遂平縣第二高級中學)
責任編輯:df
(原標題:駐馬店網)
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