驛城區(qū)教體局開展“推門聽課”常態(tài)化教研活動

隨機(jī)推門聽課 助推高效課堂

驛城區(qū)教體局開展“推門聽課”常態(tài)化教研活動

□通訊員 侯建黎 文/圖

本報(bào)訊 2月20日，驛城區(qū)教體局組織教研室各學(xué)科教研員分赴市一高分校、市十一小等中小學(xué)課堂開展“推門聽課”常態(tài)化教研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，教育教學(xué)質(zhì)量提升。

在市一高分校、市十一小，教研員們隨堂聽取了不同年級、不同學(xué)科多名教師的常態(tài)課。課堂上，教研員們從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的安排、細(xì)節(jié)的把握等方面，對教師的授課過程進(jìn)行了細(xì)致地觀察和認(rèn)真地記錄。課后，教研員們與授課教師面對面進(jìn)行交流（如圖），對授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，在肯定授課教師的基本教學(xué)素質(zhì)以及認(rèn)真研讀教材，注意利用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性所取得的實(shí)際效果的同時(shí)，對課堂教學(xué)中需改進(jìn)部分提出可行性建議，鼓勵(lì)教師們要注重提升教學(xué)素養(yǎng)，精心備課，在常規(guī)教學(xué)上下功夫，提高課堂效率，打造高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

“推門聽課”活動是驛城區(qū)教體局長期組織開展的常態(tài)化教研活動，采取不定學(xué)校、不定時(shí)、不打招呼，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，每周隨機(jī)抽取2所中學(xué)、2~3所小學(xué)，由區(qū)教體局班子成員及局機(jī)關(guān)、教研室相關(guān)人員進(jìn)行“推門聽課”，對驛城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極的促進(jìn)作用。