項鏈中的數學知識
摘要:□駐馬店第二實驗小學三(12)班 程子昊媽媽有一條很特別的項鏈,全是圓圓的小小的珍珠串成的,黑白相間特別好看。我留心數了數,發現每2顆黑珍珠之后有4顆白珍珠,然后還是
□駐馬店第二實驗小學三(12)班 程子昊
媽媽有一條很特別的項鏈,全是圓圓的小小的珍珠串成的,黑白相間特別好看。我留心數了數,發現每2顆黑珍珠之后有4顆白珍珠,然后還是2顆黑珍珠、4顆白珍珠。
就在周末,媽媽打掃完衛生,我寫完作業,準備去小區的廣場里轉轉。媽媽俯下身子穿鞋,一起身,項鏈和媽媽的包包繩子扯在了一起。一拉一扯,一扯一拽,珠子像斷了線的雨珠一樣往下落,落在地板上。珠子又像調皮的孩子們似的追著趕著往沙發下、鞋柜下、客廳里跑去。我和媽媽趕緊去把它們一顆一顆都找回來。
“會不會有丟的呀?”媽媽擔心地自言自語。
“這個嘛,我要試一下!”我把媽媽手里半截鏈子拿過來,一顆一顆按照規律串起來。邊串邊說:“媽,你別擔心,我觀察過你的項鏈,我能知道珠子少不少,放心吧!你的項鏈珠子的排列順序是:2黑4白。”
“小猴頭,那我問你,如果開頭是2顆黑珍珠,那第55顆是什么顏色?”
“55÷(2+4)=9……1那還是黑色,因為6顆珠子是一組,一共有9組,剩余1顆按照順序再排列。”
一會兒功夫,我就串好了,我自信滿滿地對媽媽說:“你看,一顆都不少,要是少的話應該少6顆,一下子少6顆,繩子肯定會空出很多的。”
媽媽接過后,用手捏著斷口處,試了試,不長不短,和原來一樣,媽媽對我露出了贊許的目光。
看吧!數學不單單是簡單枯燥的數字,它還可以讓我們解決生活中的實際問題。我會繼續努力學習數學。
(小記者證號:184996)
(指導老師:李怡靜)
責任編輯:lyx
(原標題:駐馬店網)
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