民辦教育：教育生態圈里的“社會力量”

　　新華網北京12月4日電（王曉陽）在2018新華網教育論壇民辦教育圓桌論壇上，鄭州升達經貿管理學院執行董事王新奇、新航道留學服務中心總經理冉維、君學書院副院長李斌圍繞“民辦教育：教育生態圈里的‘社會力量’”主題進行討論。

　　2017年9月，新修訂的《民辦教育促進法》實施，這給民辦教育帶來了新的發展機遇，民辦教育發展過程中具備哪些優勢？王新奇表示，民辦學校的經費來源中社會力量、校友力量較大，這使得民辦教育自主性更強。冉維表示，民辦學校在課程體系設置上相對自由，可開設通識課程，開展文學藝術類、社會科學、經濟類等教育，有助于提升學生綜合素質。李斌表示，一切不以滿足學生和家長需求為目的的民辦機構一會被市場淘汰，這是民辦教育發展的內在邏輯，遵循這一邏輯，民辦教育在辦學過程中目標更明確，發展相對更多樣性、差異化和個性化。

　　日前，教育部發布關于全國校外培訓機構專項治理行動整改工作進展情況的通報，截至2018年10月30日，全國共摸排校外培訓機構40萬余所，存在問題機構27萬余所。對此，李斌表示，依法誠信規范發展是民辦教育存活的根本，作為一名民辦教育行業人士，如何能既有企業家的責任和擔當，還要懷有教育者的情懷，對此存在一定的矛盾，這是一個需要全行業共同努力才能夠改變的現狀。冉維認為，民辦教育最大的挑戰是怎樣平衡現實和理念之間的問題，當家長需求與學校辦學理念不一致時，怎樣平衡二者之間的關系。民辦教育應該同公辦教育一樣，在教育過程中，不要填鴨式地灌輸知識和考試技巧，更應讓學習者的智慧得到增長，使其在未來對社會有用，能服務于大眾。

　　冉維看好民辦教育前景，他認為，民辦教育是對公辦教育的有益補充，可以發揮積極的作用，民辦教育培養人才同樣要適應國家發展的需要，未來要培養的人是需具備全球勝任力的人才，同時也要圍繞著這個目標來打造課程體系。這主要體現在設置培養學生語言能力、具備批判性思維、跨文化溝通能力、跨學科研究能力、發現和解決問題能力等多方面綜合素質的課程。

　　李斌提出了民辦教育的三個發展方向，第一，堅持依法誠信規范辦學這一原則，在此原則下戰略不會跑偏，文化和價值觀不會跑偏；第二，未來民辦教育是由擴張式發展向內涵式發展轉變，民辦教育機構應該持續不斷的提升教育服務品質，能夠塑造自己的品牌，打造自己的核心競爭力，這樣才能可持續發展；第三，教育的改變源自教育者的改變，一家教育機構的掌舵人應堅持終身學習，持續不斷地去學習管理運營的知識，同時多參與社會活動、公益活動。王新奇同樣看好民辦教育的未來，他說：“國家促進民辦教育健康發展，未來辦學條件一定會越來越好。”