市教體局 深入推進以案促改工作制度化常態化

本報訊 （記者　代廷偉 余 音）為進一步做好全市教體系統以案促改工作，推進以案促改制度化常態化，深化標本兼治，不斷以治標促進治本，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，6月29日，市教體局召開以案促改制度化常態化推進會議，對全市教體系統以案促改工作進行再動員、再加壓、再部署，持續鞏固教體系統風清氣正的良好政治生態，為全市教育體育事業健康發展提供堅強的政治保證保障。

“開展以案促改工作，根本目的就是要圍繞新時代黨的建設總要求，把不敢腐、不能腐、不想腐作為一個整體一體推進，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。”市教體局黨組書記、局長王和平如是說。

去年7月份以來，市教體局黨組按照市委、市紀委關于開展以案促改工作的統一部署，堅持突出教育預防，以案示警；突出執紀問責，以案明紀；突出風險防控，以案促改，切實發揮查辦案件治本功能，著力在構建不敢腐、不能腐、不想腐的權力運行機制方面做了有益的探索，取得了一定成效，受到了市紀委的充分肯定。

“成績只屬過去，未來任務更加艱巨。”王和平說。為了推進以案促改工作再上一個臺階，市教體局黨組將從選準典型案例、開展警示教育、深入查擺剖析、推動整改提高、健全完善制度五個階段，扎實推進以案促改工作制度化常態化。

選準典型案例。各單位黨組織要把嚴重違反政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠的“兩面人”“兩面派”案件，以及政治問題和經濟問題相互交織形成利益集團的案件，黨的十八大以來不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導干部的案件，違反中央八項規定及實施細則精神和“四風”方面的案件，發生在群眾身邊的腐敗和不正之風問題，尤其是亂招生、亂收費、在職教師有償補課以及虛報冒領、截留或優親厚友濫用教育專項資金等違紀違法案件，作為典型案件開展以案促改。

開展警示教育。創新形式，用活載體，通過采取觀看警示教育片、參觀廉政教育展廳、到紅色教育基地感受紅色教育和到監獄接受職務犯罪服刑人員現身說法等教育形式，以案示警、以案明紀、以案說法，力求觸及靈魂、震撼心靈。同時，把警示教育融入“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，與理想信念教育、思想道德教育、黨章黨規黨紀教育相結合，與正面典型示范教育相結合，注重用身邊事教育身邊人，進一步增強警示教育的針對性、實效性。

深刻查擺剖析。結合典型案例，深入研究，深刻剖析，找出發案規律、問題癥結、監管漏洞，聯系領導班子建設和黨員干部思想工作實際對照檢查。結合案例剖析，認真組織召開以案促改專題民主生活會或組織生活會，不護短、不遮丑，敢于正視問題、直面不足，認真開展批評和自我批評，切實把問題找準、把原因吃透。

推動整改提高。把整改解決突出問題貫穿以案促改全過程，針對案件剖析出的原因和對照查擺出的問題，召開黨委（黨組）會議，專題研究，結合實際，制訂整改措施和整改方案，建立整改臺賬，掛賬督辦，跟蹤問效，做到條條要整改、件件有著落，整改結果要在適當范圍內公開。開展專題民主評議，對整改落實情況，組織單位全體黨員干部進行評議，嚴禁走過場、搞形式。

健全完善制度。針對案件暴露出來的監管漏洞，以及對照查擺問題和整改情況，對現有制度進行全面審查、評估和清理。結合實際工作中暴露出的問題，圍繞授權、用權、制權等環節和明責、履責、追責等事項，通過改革和制度創新，修改完善不適應形勢發展要求或存在漏洞缺陷的制度，健全完善學習教育、壓力傳導、規范權力運行等重點部位和關鍵環節長效機制，對權力進行科學分解和配置，提高制度的執行力和約束力，形成一批制度成果，建立堅持標本兼治推進以案促改常態化制度化工作機制。同時，要健全完善受處分黨員干部跟蹤教育管理制度，教育引導受處分黨員干部切實做到知錯、悔錯、改錯，積極為黨和人民的事業貢獻力量，真正把“懲前毖后、治病救人”的工作方針落到實處。