駐馬店市天中實驗小學系列報道之六

 駐馬店市天中實驗小學系列報道之六

年輕中層管理團隊著力打造學校品牌

與市天中實驗小學校齡一樣，這個管理團隊誕生僅四年。但就是這個年僅四歲的團隊，帶領全校教職工將學校辦成了河南省優秀民辦學校、駐馬店市文明單位、駐馬店市教育系統先進集體。就是這個團隊，帶領師生將學校辦成全國足球特色學校，校球隊連續榮獲區長杯冠軍、市長杯前3名。就是這個團隊，帶領后勤員工將學校餐廳辦成河南省一級食堂。

該校中層管理團隊在交流。

今后學校該如何高位走強？本期，一起來了解市天中實驗小學年輕的中層管理團隊。

校長辦公室主任鄧瑞杰:今后，我們將繼續以校園文化建設為抓手，深入打造學校品牌。我們天中實小已經以顯性物態文化方式建成了中國風廣場、中原風庭院、中超風運動場，凸顯了我校文化的根基。我們將以隱性的行為文化和規范的課程文化建設為重點，走內涵文化定制發展之路，讓天中實小成為走出駐馬店，走向全省、全國的教育品牌。

教師發展中心主任王偉:未來學校的特色一定在課程建設上。所以，我們將在現有的每天一節走班制社團活動課的基礎上，強化面向未來的課程建設。今后，我們將努力建設機器人教室、3D打印教室、編程研究室等一流的創客教室，聘請一流的教師授課，全面開展創客教育課程。

學生發展中心主任田俊琪:發展學生核心素養是我們永恒的主題。為此，我們確立的核心素養定制理念是“鑄‘九五’形象，從天中出發，擔天下大任”。具體要求是讓每一個孩子在天中實小學習6年，養成今后堅持60年的“九習五好”形象。“九習”即時刻帶書、熱愛讀書，動筆認真、寫好每字，靠右行走、遵守交規，撿拾垃圾、講究衛生，光盤行動、文明就餐，喜愛運動、樂觀向上，主動問好、關心他人，興趣廣泛、注重特長，保護動物、愛護公物九個習慣。“五好”即鍛煉好身體、學習好本領、展示好形象、樹立好理想、提純好靈魂。

教科研中心主任李艷雨:讓教育科研成為學校提高質量的第一生產力。今后，我們將以建構三級課程規范化為突破口，全面實施課堂教學模式的校本化定制改革。通過定制課堂教學模式，向課堂教學要質量。

后勤服務中心副主任陳陶利:會休息的孩子才會學習。為了讓每一個孩子養成良好的午休習慣，我校建成了5000平方米的男、女學生公寓，實現了每一個孩子都擁有一張午睡床。在硬件保證的基礎上，我們為孩子定制了科學的作息時間表。

在天中實小，人人有教育定制之夢、時時有教育定制之舉、處處有教育定制之實。身處這樣的學校，不由感慨，工作在這里的每一個教育人都是幸福的，因為他們正從事著超越時代的大業；生活、學習和成長在這里的每一個孩子更是幸福的，因為他們享受的是向著未來成長的燦爛陽光。 （廣文）