教育部部長陳寶生：扎實推進(jìn)新時代學(xué)校美育工作

　　教育部上海市召開深化教育綜合改革2018年度工作推進(jìn)會

　　4月22日，教育部、上海市人民政府在滬召開深化上海教育綜合改革2018年度工作推進(jìn)會，回顧總結(jié)2017年進(jìn)展情況，研究部署2018年各項工作。教育部黨組書記、部長陳寶生，上海市委副書記、市長應(yīng)勇出席會議并講話。

　　陳寶生指出，這是黨的十九大后教育部和上海市召開的首次推進(jìn)會，更是部市共同深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意教育的一次推進(jìn)會。希望繼續(xù)完善部市會商的診斷機(jī)制、試點機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制、示范機(jī)制和務(wù)實機(jī)制，科學(xué)研判教育綜合改革的深層次問題，高質(zhì)量推進(jìn)改革的“內(nèi)部裝修”，聚焦目標(biāo)、重點突破，提供改革樣板，放大改革效益。

　　陳寶生充分肯定了上海市在深化教育綜合改革進(jìn)程中率先啟動、率先探索、率先受益、率先帶動，為全國深化教育綜合改革貢獻(xiàn)了智慧、積累了經(jīng)驗。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入新時代，中央對教育提出了新的更高要求，人民群眾對教育充滿著新的期待，全球教育發(fā)展孕育著新的變局，進(jìn)入新時代的中國教育改革發(fā)展面臨著新情況新問題。希望上海市堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在深化教育綜合改革中立足自身、著眼全國、放眼全球，加快步伐、攻堅克難。一是繼續(xù)在完善黨對教育工作領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，做好學(xué)校思想政治和意識形態(tài)工作，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人上先行先試。二是繼續(xù)在完善教育公共服務(wù)體系，補(bǔ)齊教育事業(yè)發(fā)展短板，全面提升教育品質(zhì)，增強(qiáng)教育國際影響力和競爭力上加快推進(jìn)。三是繼續(xù)在提高現(xiàn)代教育治理能力，激發(fā)社會力量興辦教育，推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)在動力上改革創(chuàng)新。四是繼續(xù)在完善現(xiàn)代教育保障體系，營造更加良好的教育改革發(fā)展環(huán)境，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位上不懈探索。

　　應(yīng)勇代表上海市委、市政府感謝教育部長期以來的支持和幫助。他指出，過去一年，部市合作成效大、成果多，有力推進(jìn)了上海教育改革發(fā)展。我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，充分依托部市合作機(jī)制，進(jìn)一步深化教育改革，提高各級各類教育質(zhì)量，努力辦好新時代人民滿意的教育。要服務(wù)國家教育綜合改革，努力當(dāng)好改革探路者，探索構(gòu)建大中小幼一體化的德育體系，繼續(xù)深化高考綜合改革試點，穩(wěn)步推進(jìn)中考改革。要服務(wù)卓越的全球城市建設(shè)，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更加注重提高科學(xué)研究能力，更加注重提高成果轉(zhuǎn)化水平。要服務(wù)群眾對更高質(zhì)量教育的需要，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深入規(guī)范義務(wù)教育秩序，加強(qiáng)幼兒托育服務(wù)，力促職業(yè)教育發(fā)展。希望部市雙方加強(qiáng)協(xié)同配合，增強(qiáng)工作合力，全力確保今年的10項重點合作項目順利推進(jìn)、取得實效。

　　教育部黨組成員、副部長朱之文主持會議。上海市副市長翁鐵慧作2017年度工作進(jìn)展和2018年度重點工作安排報告。上海市政府有關(guān)負(fù)責(zé)同志，教育部、上海市相關(guān)司局和部門負(fù)責(zé)同志出席會議。

　　教育部部長陳寶生：扎實推進(jìn)新時代學(xué)校美育工作

　　4月21日，全國學(xué)校美育工作會議暨第三批學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式在上海舉行。教育部部長陳寶生出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步更新觀念、加大投入、優(yōu)化配置、改革創(chuàng)新，扎實推進(jìn)新時代學(xué)校美育工作。

　　陳寶生指出，黨的十八大以來，我國學(xué)校美育改革發(fā)展進(jìn)入加速提質(zhì)階段，育人導(dǎo)向更加凸顯，美育課程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，資源保障持續(xù)向好，推進(jìn)機(jī)制不斷完善，品牌項目成果豐碩，呈現(xiàn)良好勢頭，取得了明顯成效。但同時，美育仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，仍是素質(zhì)教育中亟待補(bǔ)齊的短板。

　　陳寶生指出，要深刻認(rèn)識學(xué)校美育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、對建設(shè)文化強(qiáng)國與增強(qiáng)文化自信、對推動社會全面進(jìn)步與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要作用，進(jìn)一步提高對學(xué)校美育地位、功能、價值的認(rèn)識。

　　陳寶生強(qiáng)調(diào)，要扎實推進(jìn)新時代學(xué)校美育工作創(chuàng)新發(fā)展。一要講政治，把方向。牢固樹立“四個意識”，切實增強(qiáng)“四個自信”，堅持育人為本、以德為先，堅定不移走中國特色學(xué)校美育改革發(fā)展道路。二是重創(chuàng)新，擴(kuò)資源。多渠道豐富充實學(xué)校美育資源，加快美育工作信息化進(jìn)程，讓廣大農(nóng)村地區(qū)、老少邊窮地區(qū)的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)美育資源。三是建機(jī)制，提質(zhì)量。要抓緊研制中小學(xué)校美育課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將美育課程與實踐納入高校人才培養(yǎng)方案，不斷完善學(xué)校美育評價體系等。四是夯根基，強(qiáng)師資。要以開齊開足課程為目標(biāo)，優(yōu)化存量，強(qiáng)化增量，有計劃、分步驟配齊專職美育教師等。五是善統(tǒng)籌，促均衡。構(gòu)建大中小幼相銜接、一體化的美育體系，實現(xiàn)普及教育和專業(yè)教育相互促進(jìn)、互為支撐。

　　第三批學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式在會前舉行。教育部分別與山西、湖南、廣西、海南等10個省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)簽署學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄。至此，教育部與31個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)備忘錄的簽署工作全部完成，開創(chuàng)性地構(gòu)建了中央部門和地方政府協(xié)同推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展的有效機(jī)制。

　　4月21日晚，全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動在滬落下帷幕。閉幕前，教育部部長陳寶生、上海市市長應(yīng)勇、教育部副部長田學(xué)軍、上海市副市長翁鐵慧等參觀了第二屆全國青少年校園足球影像展。（中國青年報·中青在線見習(xí)記者 孫慶玲）