奇奇與偶偶
摘要：□駐馬店第二實驗小學北區 四（2）班 郭嘉兒在數學的世界里，有一對非常要好的朋友，奇奇和偶偶。奇奇在加減法中是名副其實的“搗蛋鬼”，偶偶在乘法里是個&ldqu
□駐馬店第二實驗小學北區 四（2）班 郭嘉兒
在數學的世界里，有一對非常要好的朋友，奇奇和偶偶。奇奇在加減法中是名副其實的“搗蛋鬼”，偶偶在乘法里是個“炸彈”。他們兩個之所以成為好朋友，是因為他們有一個共同的目標，都喜歡在算式中制造一些小麻煩，可這些小麻煩往往可以讓我們的算式變得更加簡單。
有一次，山羊伯伯急急忙忙地跑來，對奇奇和偶偶說：“我有一道數學題做不出來，你們能幫我解答一下嗎？”奇奇與偶偶爽快地答應了，于是來到了山羊伯伯的家中。
老山羊把題目交給了奇奇和偶偶，第一題：87+87+86+24+85+77+33+9。老山羊說：“這道題要求說出答案是奇數還是偶數？”奇奇說：“這道題讓我來！老伯伯我把這類題的方法教給你，這樣你就不用跑來問我們了。”“好好好，快講快講。”山羊伯伯急切的說。
“在加減法中，看奇數的個數，有奇數個奇數，結果就為奇數，有偶數個奇數，結果就為偶數。在這道題中有6個奇數，也就是有偶數個奇數，所以答案為偶數。”奇奇說。
“喔，我明白了”。山羊伯伯說。“可為什么不看偶數呢？”。奇奇不好意思的說：“因為我是奇數，在加減法中，我是搗蛋鬼，而偶偶是偶數，它在加減法中很乖，所以加減法中只看我就行了。什么時候看偶偶，且聽下回分解。”奇奇說完哈哈大笑起來。
老山羊笑瞇瞇地說：“好吧！原來是這樣！謝謝你啦！”為了表示感謝，山羊伯伯為它們準備了小禮物。奇奇和偶偶拿著小禮物高高興興地回家去了。
（指導老師：王 歡）
責任編輯：lyx
(原標題：駐馬店網)
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