駐馬店市第十二小學美文有約

父愛

□駐馬店市第十二小學五（4）班   李貞瑤

父愛是一座山峰，讓你的身心沉著堅定；父愛是一片大海，讓您的靈魂仁厚寬容。

那天放學回家，天公不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大的好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸合撐著一把小傘，根本容不下兩人。我們縮著頭，匆匆地走在放學回家的路上，臉上的雨珠不停地往下落。這時，爸爸突然跑出傘外，一手抱著頭，一手拉著我的手，飛快地向前沖去。

在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區的門口，小區門前的地上積了很多水，好似一條淺淺的小河。當我還面對著門前地上的積水發愣時，爸爸靈機一動，把門口邊的磚塊放在了“小河的河底”，讓我踩著過去。從爸爸彎下腰的那一刻起，我鼻子忽然一酸，爸爸的頭上、后背上、褲子上已經完全濕透了。這時，我的眼淚在眼眶里打轉，站在那里呆住了，爸爸抬起頭，問道：“怎么了？”“啊，沒什么，我沒事。”我回過神來回答道。說完，便踩著磚塊走進了大門。

回到家，爸爸連打了好幾個噴嚏，顯然他是感冒了。我立刻給爸爸泡了一杯感冒藥，又送上親切的問候：“爸爸，喝了感冒藥就不冷了！”爸爸笑著說：“謝謝！”

父愛就像一輪太陽照耀著我成長，父愛是偉大的。

（小記者證號：173663）

我的媽媽

□駐馬店市第十二小學三（2）班   魏詩涵

我有一個心靈手巧又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的頭發，月芽似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜的一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。

媽媽平時工作很忙，每天早出晚歸。但是媽媽依然關心著我。每天堅持檢查督促我的學習，和我的生活。

媽媽不但勤勞，還樂于助人。有一次，我和媽媽在街上買東西，路過天橋時，看見一個乞討的兒童，他穿著破舊的衣服，手里端著碗，小聲哀求道：阿姨，給我點錢吧！媽媽連忙從包里拿出了十元錢，給了他，他感激的說：“謝謝阿姨！”然后，媽媽意味深長地對我說：“你以后要有愛心，去幫助別人”。此時，我心想：我要向媽媽學習，做一個有愛心的人。

這就是我的媽媽，一個助人為樂的媽媽。

（小記者證號：173629）

 （指導老師：張慧）

父親的寫照

□駐馬店市第十二小學五（1）班   許文涵

要我說，父愛不是綿長的柔水，沒有溫馨體貼的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度。其實這是我父親的一個寫照。沒有別的父親那樣華麗的語言，懂得怎樣去哄自己孩子。但我知道他是愛我的。

要我說，父愛如風，無論風強風弱，總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱；父愛如山，無論山高山矮，他總是把自己的兒女托上山頂，讓他們站得更高，看得更遠。其實這是我父親的另一個寫照。從小到大雖然說他對我很嚴格，但當我遇到困難時他總會不顧一切去做任何可以幫助我的事情。

要我說，父愛是一杯濃茶，當你疲憊時，只消幾口便神清氣爽；父愛是一曲高山流水，當你浮躁時，使你如夢方醒；父愛是一根拐杖，為你找好重心，建立起希望的原野。其實這是現在父親的寫照。隨著年級的升高，學習壓力逐漸增大，我也有過幾次想要放棄。媽媽每次都是在我身邊勸我，爸爸只是站在門邊看著。等媽媽走后，爸爸會問我，真的想好了嗎？這樣的后果你想好了嗎？……有時爸爸著急了，就說：“沒事，你要是真的念不下去的話，爸養你。反正也養你這些年了，多幾年算得了什么？”每次這話都會讓我十分愧疚，我對不起父母對我的愛，唯一能做的也就只有好好學習了。

父愛像一盞燈，照亮我們前進的路；父愛像一把火，溫暖我們的胸膛；父愛像一座山，為我們阻擋風雨的入侵；父親給了我們生命，父親的愛是無法用言語來表達的。

爸爸，謝謝您把我養這么大?，F在女兒長大了，不會再讓您為我操心了。您和媽媽好好休息，我會照顧好你們的。只要你們好我才能好。我愛你們！

（小記者證號：173538）

（指導老師：張彩賀）

我們的學校

□駐馬店市第十二小學三（5）班   靳皓喆

我的學校是駐馬店市第十二小學，在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語聲，還有郎朗的讀書聲，是一所文明的學校。

走進大門，首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內容，在陽光的照射下，那些鑲著金邊的紅字，金光閃耀。

大道的盡頭還有一扇進入校園里的門。進門后左邊是用水泥板做成的長方形的花壇，陣陣的花香撲鼻而來。里面盛開著美麗的鮮花，有黃色的，有粉色的，還有紫色的……微風吹來，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。

進門的右邊是長方形的花壇，里面也盛開著美麗的花朵。兩個花壇的中間是我們的國旗桿，每到周一的早上，我們全校師生都在那里舉行莊嚴的國旗儀式，同學們都穿著校服戴著紅領巾非常壯觀。

在操場圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹。天熱的時候同學們在大樹下乘涼做游戲，下雨的時候也喜歡在那里避雨，同學們可喜歡在那里玩了。

我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍，做游戲，鍛煉身體……我愛我們的學校。

（小記者證號：173585）

（指導老師：邢艷輝）

我的讀書生活

□駐馬店市第十二小學五（5）班   陳映伊

我有一個“雅號”，是爸爸媽媽“賞”給我的！想知道是什么嗎？別急，聽我慢慢道來。

在我家，只要在假期，都會在大早上見一個把頭發扎成馬尾的小姑娘從書柜里拿一本書,然后坐在書桌旁津津有味地讀起來，那就是我。

《城南舊事》讓我似穿越了時空隧道，去感受民國時期的生活；《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大，樂善好施；《柳林風聲》讓我懂了無論在什么環境下都要保持勤勞、善良、樂觀、本分、助人為樂的精神……

我很少去書店，因為我家有很多書供我“吃”。放不下了，書太多了，怎么辦？沒關系，我已經騰出了許多地方來放我的“食糧”。

小說、詩集、散文、歷史讀物、世界地理、動植物百科、宇宙百科……暑假時，媽媽給我買了好多書，這一套還沒有看幾頁，那一套又出現在了我的眼前。我每讀完一本書，就會坐在床上，想想故事中的人是怎樣的言行一致、三思而行……

讀書，對我的語言表達，寫作，用詞，均有很大的幫助。它會豐富我的知識，開闊我的視野。

我讀書，雖然快一些，但書中的優美詞匯呀，知識道理呀，我都能印在腦子里。偷偷說一下，我那睿智優雅的媽媽見我每讀完一本書，就會問我問題，好在我真才實學，所以對答如流。

現在，知道我的“雅號”是什么了嗎？答案是：書的粉絲。

（小記者證號：173659）

（指導老師：楊慧霞）

校園的桂花樹

□駐馬店市第十二小學四(2)班    蔡昇

清晨，我剛進校園，一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾。

我忍不住順著味兒跑過去，哦，原來是我們校園的一株大桂花樹開花了，難怪說“桂花開花十里香”呀！這是一棵古老的樹吧，粗壯的樹干要兩三個人合抱，灰褐色的樹皮上，爬滿了深深的皺紋，聽說這是剛建校時一位老人栽下的。

桂花正是茂盛的時期，巨大的樹冠形成了一把“玉傘”，肥實的葉子層層疊疊，似乎不留一點縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。

再看那花吧，一團團，一簇簇，白的像雪，金的像火，一簇簇的小花，沒有牡丹的大氣，沒有玫瑰的嬌艷，她卻如滿天的繁星，對我們眨呀眨的可精神著呢！

我喜歡校園的桂花樹，它就如一位慈祥的老奶奶，溫柔地呵護著我們，帶來綠蔭，帶來芬芳，帶來美麗。

（小記者證號：171113 ）

（指導老師：劉寧）

美麗的秋天

□駐馬店市第十二小學三（5）班    任亦楚

秋天像一盒調色盤，把秋天打扮的五彩繽紛。

它把黃色給了銀杏樹，你瞧，一片片銀杏葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶，舞動著金色的翅膀，美麗極了。它把紅色給了楓樹，你看，一片片楓葉像一團團燃燒著的火球，在陽光的照耀下閃閃發光。它把橙色給了柿子樹，你看，院子里的柿子樹上結滿了黃橙橙的柿子，一個個柿子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，讓人見了直流口水。它把白色給了棉花，田里一朵朵棉花都裂開嘴，哈哈大笑，被秋風吹得蓬蓬松松，真像那銀海雪原，又像那雪白的珍珠。它把藍色給了天空，抬頭望去，天空就像一塊空靈的藍水晶，藍的迷人，藍的透徹，藍的一望無際。

我愛這美麗的秋天！

（小記者證號：173587）

（指導老師：邢艷輝）