駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展校園應(yīng)急疏散演練
摘要:□周刊記者 肖婷婷 通訊員 李鵬飛 文/圖 10月13日上午9時(shí), 駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一次別開生面的消防安全疏散演練及培訓(xùn)。“少年是待放的蓓蕾,我們應(yīng)該把兒童的
□周刊記者 肖婷婷 通訊員 李鵬飛 文/圖
10月13日上午9時(shí), 駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一次別開生面的消防安全疏散演練及培訓(xùn)。
“少年是待放的蓓蕾,我們應(yīng)該把兒童的生命安全放在第一位。”開學(xué)第一天,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)馬鳳枝就這樣要求每一名老師。
開學(xué)初,校辦公室經(jīng)過(guò)多次考察,反復(fù)討論安全疏散路線,力求演練方案更科學(xué)、完善。10月13日上午9時(shí),隨著校園內(nèi)警報(bào)聲的響起,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、捂住口鼻,沿學(xué)校指定路線,從3座教學(xué)樓中快速有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。疏散過(guò)程中,隊(duì)伍無(wú)交叉,4300多名學(xué)生無(wú)一摔倒。5分17秒后,全校師生全部安全疏散完畢。
疏散演練結(jié)束后,針對(duì)個(gè)別同學(xué)不夠嚴(yán)肅、不夠重視的情況,各班結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故,運(yùn)用圖片及視頻資料,深入淺出地向?qū)W生們講解了消防安全工作的重要性,并向?qū)W生們介紹火險(xiǎn)的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火設(shè)備的使用方法等消防常識(shí),同時(shí)為學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。生動(dòng)真實(shí)的案例讓同學(xué)們不禁扼腕長(zhǎng)嘆,也讓消防知識(shí)深入大家的腦海。
“本次活動(dòng)強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí),增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。為夯實(shí)‘平安校園’基礎(chǔ),我校將把安全疏散演練常態(tài)化、機(jī)制化,每月進(jìn)行安全疏散演練,鑄牢實(shí)小安全‘防火墻’,讓生命之樹長(zhǎng)青,讓生命之花綻放。”演練結(jié)束后,馬鳳枝說(shuō)。
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺(tái)和個(gè)人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問(wèn)予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)法律顧問(wèn)單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問(wèn):馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個(gè)人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來(lái)源”,并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品,請(qǐng)與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。