美文有約（4）

一次愉快的旅行

□駐馬店市第二小學    三（6）班　余志方

我多么希望時間倒流，回到7月16日，因為那天我參加了《天中晚報》舉辦的夏令營活動，到北京進行了一次愉快的旅行。

那天下起了蒙蒙細雨，媽媽早早地帶我來到高鐵站。在老師的帶領下，我們坐上高鐵，僅僅用了4個小時就來到了北京。我們首先來到天安門廣場，天安門上紅旗飄揚，城墻寫著十八個大字“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”，中間掛著毛主席頭像。天安門廣場真大啊，各國人民都來這里參觀。

第二天，我們又來到八達嶺長城腳下，爬長城的人真多，放眼望去長城就像一條巨龍。長城上的每一塊石頭都是那么堅硬，每隔幾百米就有一個炮樓，經過幾千年的風吹雨打，如今還是那么堅固、壯觀。長城是中國人民智慧的結晶。

參觀清華大學的那天，雖然天下起了傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的心情。一名清華大學二年級的哥哥告訴我們，清華大學占地面積約200萬平方米，因時間關系，我們只能參觀一部分。當年他以702分的成績被清華大學錄取，他最大的愛好就是看書。一座座樸實無華的教學樓矗立在那里，綠油油的草地，寬闊整潔的跑道，雨后的花草是那么的清新。

最后，我們還參觀了中國影視院、水立方和鳥巢。當我們準備離開北京時，我依依不舍。這是一次愉快的旅行，我看到了祖國的風光，也學到了很多知識。北京我愛你！

(小記者證號：172048)　

美麗的校園

□駐馬店第二實驗小學北區      三（2）班  孔偉鑒

我的學校是個美麗而莊嚴的地方，這里有敬愛的老師、可愛的同學，我愛我的學校——駐馬店第二實驗小學。

進入校園，映入眼簾的是一條筆直的道路，路的東邊矗立著我們的教學樓。每個教室都寬敞明亮，窗明幾凈，我們每天在這里學習知識。再往前走，有一個寬闊的大操場，大課間時，同學們在這里做操，做得可整齊了！走到路的盡頭，有一間電教室，室內設備先進，干凈整潔，它是老師們開會、同學們上公開課的地方。

校園里綠樹成蔭，有香樟樹、松樹、楊樹、梧桐樹，為我們嬉鬧遮陽避雨。花壇是校園里最美的風景，它陪伴著同學們度過了快樂的校園時光，那里有五顏六色的喇叭花、淡黃色的菊花，綠油油的草叢中點綴著朵朵野花，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓人不禁駐足觀賞。

這就是我們美麗的學校，在老師辛勤地培育下，我們茁壯成長，學校一天天也會變得更加美麗！

（小記者證號：173001）

（指導老師：趙慧）

賞荷

□駐馬店實驗小學      三（1）班  樊耀元

聽說置地公園的荷花開了，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去賞荷花。

畫家畫里的荷花是“出污泥而不染”，詩人眼中的荷花是“映日荷花別樣紅”。我來到荷花池前，盛開的荷花亭亭玉立，千姿百態，荷花的美真是名不虛傳呀！荷花的顏色有雪白的、粉紅的、紫色的……五顏六色，美麗極了。

荷花固然美麗，但如果沒有荷葉的襯托，就黯然失色了。一片片荷花圍著荷葉，好像給荷花穿上了綠色的裙子。荷葉也是寶。荷葉能熬粥，能入藥，還能做荷葉排骨飯，味道別有一番風味。

看著美麗的荷花、碧綠的荷葉，聞著淡淡的清香，真令我心曠神怡。我仿佛覺得自己是一條小魚，像《江南》詩中的“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”又覺得自己是一個撐著小艇偷采白蓮的小娃娃，結果“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。這多么有詩情畫意呀！

不知不覺到了黃昏，我們才戀戀不舍地離開荷花池回家。

（小記者證號：173385）

（指導老師：張佳）

風

□駐馬店市第二十三小學     四（1）班   陳宇涵

“呼！呼……”是什么，伴著樹枝折斷的聲音，在空中咆哮？告訴你吧，是風。

打開窗戶，眼前的場景讓我目瞪口呆，3米多高的樹此時卻像一個無助的女孩，在那兒任憑風處置，它們東倒西歪，在無聲的哭啼。耳朵里充滿了風的咆哮和樹枝斷裂的聲音……

窗戶上，米粒般大小的雨點隨之而來。真是冤家路窄，風和雨，都不甘示弱，一會兒我比你聲音大，一會兒我比你更猛烈。突然，天空中閃了一道白光，似乎在對它們說：“盡情地比吧！”這更讓它們膽大包天，雨越下越猛……

夜深了，一切都平息了。風不刮了，雨不下了，也許這就是最美好的時候吧！

（小記者證號：172808）

（指導老師：郭亞麗）

不一樣的我

□駐馬店實驗小學南區         二（9）班   史舒丞

我個子不高，扎一個馬尾辮，一雙黑黑的、大大的眼睛，兩排潔白的牙齒，還有一個小鼻子。鼻子上還有兩個“小山洞”，哦，原來是可以用它來呼吸的鼻孔呀！

在朋友孫嘉露和胡思涵的眼中，我是一個能逗她們哈哈大笑的“開心果”。就說上次的早晨吧，我7點多就到學校了，讓人意想不到的是我剛到教室，就有兩個人站在了我的前面。她們就是我的好朋友孫嘉露和胡思涵，我還沒有回過神，就變成了“不倒翁”，而且還是會唱歌會跳舞的“不倒翁”。只見她倆你一推，我一推，更讓人生氣的是，她倆把我當成了機器人，還讓我給她們唱歌跳舞。沒辦法，她們人多力量大，我只能聽她們的。一直到張老師來了，她們才回到座位上，她們玩得可開心了，但是把我可累壞了。

在王老師的眼中，我是一個超級“小作文家”。就說上一次吧，王老師讓我們寫作文《置地公園的荷花》。我一直寫，一直寫……王老師說“停”的時候，我還沒寫完，可是我只好停下。最后，我還為作文配了圖。

在爸爸眼中，我就是上躥下跳的“淘氣包”。就說上一次吧，爸爸正在看電視，我趁他不注意時爬到他的身上，騎到他的脖子上，把他當小駿馬一樣的“駕駕駕……”

在不同人的眼中，有不一樣的我，因為我獨一無二、與眾不同哦！

（小記者證號：170611）