化作春泥更護花
——記駐馬店市實驗幼兒園園長李輝
摘要:記者 代廷偉 通訊員 李鵬飛她從事太陽底下最光輝的事業,那份執著、那份傲骨令人仰視。在幼教這片沃土上,她飽嘗了育人的艱辛、喜悅和幸福。對于曾經付出的心血,她感受更多
記者 代廷偉 通訊員 李鵬飛
她從事太陽底下最光輝的事業,那份執著、那份傲骨令人仰視。在幼教這片沃土上,她飽嘗了育人的艱辛、喜悅和幸福。對于曾經付出的心血,她感受更多的是充實和快樂,是春泥護紅花般的滿足。因為,在她身上具有“廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人、勤奮實干”的品質。她就是駐馬店市實驗幼兒園園長李輝。
李輝常說,在新時期要做一名高素質的幼兒園園長,不僅要具備專業知識、教育理論和專業能力,還必須要有一顆摯愛之心、一顆奉獻之心、一顆創新之心。
擁有摯愛之心 詮釋師德之魂
有人說:“幼兒教育最輕松,不就是教孩子唱歌、跳舞、做游戲嗎!只要有耐心就夠了。”是的,幼兒教師就是帶著幼兒日復一日地做著這樣一些小事,但是,正是在做這些小事中,直接關系到幼兒情感、態度、人格的形成,這將會影響幼兒一生的發展。幼兒教育沒有小事,每一件小事中都隱含著無窮的教育藝術。面對著一件件小事情,都需要用一顆摯愛之心。以前,班上的特殊孩子都會得到李園長的特別關愛。有一個叫毛毛的孩子,總是穿著又大又不合身的衣服,奶奶說,這都是好心人救濟給的衣服,媽媽因病去世了,家中只有爸爸、爺爺、奶奶,爸爸又有智力缺陷,爺爺、奶奶都已60多歲,平時毛毛全靠爺爺、奶奶帶著。然而,毛毛很倔強,剛進入小班就整整哭了一個月。孩子的哭聲牽掛著李園長的心,他不肯吃飯,李園長總是去喂;他不肯睡覺,坐在門衛室門口哭著要奶奶,李園長總是在門口陪著他,想辦法分散他的注意力;他常常把大便弄在身上,李園長常常協助老師幫他清洗。每天除了忙自己的業務,只要有時間,李園長總是經常去看望他。孩子家里窮,她發動全園教師給他捐贈衣服、鞋子。
很快,毛毛不哭了,逐漸喜歡上了幼兒園和老師,這真是一個可喜的進步啊!針對毛毛喜歡到處溜班的特點,李園長讓毛毛坐在老師旁邊,每次排隊總讓他排在第一個,安排能干的孩子看好他。盡管這樣,他還是有讓人著急的時候,有一天居然躲到區域活動桌子底下,任憑大家怎么找,都不出來。大家都說毛毛有點傻,腦子不正常。但李園長堅信,毛毛只是不開竅。她嘗試著讓毛毛幫她做事,教他如何抹桌子、架椅子,小家伙忙得不亦樂乎。有一天,他不小心滑了一跤,卻爬起來繼續架椅子。毛毛喜歡拾垃圾,每次戶外活動,老師總讓毛毛找一找,看見紙屑就撿。
作為一名園長,她對教師也是關心備至,只要是對教職工有利的事情,她都會去留心、去落實,讓教師感受到濃濃的人文關懷。當教師最忙碌的時候,或面臨困惑的時候,她會伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,與大家同甘苦、共謀策。她認為,作為一名幼兒園園長,最根本的一條應該是讓孩子和教師喜歡你、信任你、親近你,從內心里愿意和你在一起。
擁有奉獻之心 實現人生價值
幼兒園園長的奉獻精神體現在熱愛自己的職業、堅守自己的崗位上,不為金錢所動,不為權勢所屈,甘為人梯。教育家陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”多少次,為了輔導青年教師參加各級各類教學競賽,李園長幫助她們備課說課,指點迷津,不知疲倦;多少次,為了幼兒園教育教學改革,李園長反復琢磨教材直到深夜;多少次,為了幼兒園大型舉行活動布置環境加班加點,即使劃破手臂也無怨無悔。
李園長對青年教師的輔導是毫無保留的。她的每堂課都向所有青年教師開放,青年教師隨時都可以到她的課上聽課。每次幼兒園簽訂師徒結對協議時,全園所有的老師都會不約而同地在“師傅”一欄填上李園長的名字。有一次,青年教師臧歌詠要參加省優質課大賽,李園長決定親自為她出謀劃策,手把手教,一句一句地琢磨、推敲教案,一遍又一遍地試教。整個準備期間,她每天都在幫她想法子,有了好的點子后,哪怕是半夜,她也會立即打電話告訴她。為了讓臧歌詠獲得好成績,李園長放棄了雙休日,全身心幫助她提高參賽能力。
李輝曾無數次地對自己說:“人類靈魂的工程師不光是一種光榮的稱謂,更意味著是一種神圣的責任和使命。”“辛勤的園丁”這幾個字始終是她無私奉獻、戰勝困難的神圣動力,激勵著她全心全意為幼教事業付出,全心全意做好本職工作。今年3月份,該園被國家體育總局體操運動管理中心命名為“全國快樂體操試點幼兒園”,這里面凝聚了她全部的心血。
李輝品味著人生的酸、甜、苦、辣,在與困難的抗衡中磨練了自己的意志,也正是在實現自身價值的過程中,她的思想境界得以升華,她感受到了奉獻帶來的榮譽,體驗到了付出的美好。
擁有創新之心 取得累累碩果
多年的工作經歷,李輝堅信,付出愛是做好幼兒教育的前提,但幼教工作又不僅僅是用一個愛字就可以解釋和完成的。新時期發展幼兒教育事業要求教師從專業化轉向研究型,這就要求園長和教師都要樹立終身學習的理念,大膽創新,勇于實踐。作為一名園長,她十分重視幼兒園的德育教育,堅持把加強教師的師風師德建設擺在十分突出的地位,致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍,帶領全園的教師共同奮進!俗話說,智慧來自于集體,在共謀幼兒園發展的過程中,她充分發揮集體智慧的力量,堅持實行民主管理,無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定,她著力營造的人人都參與管理的氛圍,讓園里的每一個人都關心幼兒園的現狀、關心幼兒園的發展,讓教工成為幼兒園的主人,一起動腦、創新,為幼兒園出謀劃策。
當園長之前,李輝曾這樣寫道:“假如我是園長,我一定會讓我的幼兒園像家園一樣充滿親情、充滿溫馨、充滿歌聲、充滿笑語,讓每一位老師的精神世界都從中得到升華;讓每一個孩子都學會做人、做事,讓每一位老師學會教學技巧,為其可持續發展奠定基礎。”她是這樣想的,現在也是這樣做的。她用智慧和能力帶領著200多名教職員工團結奮進,市實驗幼兒園先后被授予全國“三八”紅旗集體、全國綠色學校先進單位、全國快樂體操試點幼兒園、省級文明單位、省級示范幼兒園、河南省文明學校、河南省兒童工作先進集體、河南省維護婦女兒童權益先進單位等榮譽稱號。她本人也先后被評為河南省優秀教師、河南省師德標兵。在剛剛閉幕的市政協四屆一次會議上,李輝被當選為市政協常委。
李輝只是一名普通的幼兒園園長。她的崗位在小小的幼兒園里,她懂得在忙碌中進取、在失敗中提高、在干擾中成熟、在委屈中自勉、在困境中堅強、在成功中清醒。對于今生的選擇,她無怨也無悔。她歷經風雨,卻閃爍著強者的光芒,有臘梅般的傲骨,決定了她永不言敗性格。為了祖國的花朵,她有“落紅”的意篤,還有“春泥”的情深。在今后的歲月里,她將牢記使命,承載重任,用更絢麗的色彩描繪出新時期幼兒園園長的時代風采,來踐行她的座右銘:摯愛+奉獻+創新=生命的精彩!
責任編輯:db
(原標題:駐馬店網)
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