【137號】校園訪友
摘要: 駐馬店實驗小學(xué)六(1)班 呂凌 指導(dǎo)老師:馮媛媛 走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著花兒的芬芳,踏進我美麗的校園,拜訪我的朋友。 那棵榕
駐馬店實驗小學(xué)六(1)班 呂凌 指導(dǎo)老師:馮媛媛
走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著花兒的芬芳,踏進我美麗的校園,拜訪我的朋友。
那棵榕樹,是我要拜訪的第一位老朋友,啊!榕樹,你如一位德高望重的老人,又像一位忠誠的老戰(zhàn)士,在校門口站了有百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復(fù)一日,年復(fù)一年唯有你依然如舊。
走進操場,那高高聳立的國旗你如一位戰(zhàn)士站了許多年了吧?在這期間,有多少人仰望你,崇拜你,因為你是我們中國的象征!
這校園中的一切,哪個不是我的好友?我親切地跟他們打招呼,你好!亭亭玉立的柳樹,你用那細長的柳枝,蓋住太陽讓我們玩耍;你好!芬芳的櫻花樹,你在風(fēng)中頻頻點頭,是在向我致意嗎?你好!美麗的蝴蝶,你在花間翩翩起舞,是邀我與你共舞嗎?喂,可愛的小松鼠!嘰嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是教育里的朗朗讀書聲!
叮叮鈴鈴上課了,鈴聲讓我的心收了回來,我依依不舍地離開了操場回到了教學(xué)樓。
責(zé)任編輯:dr
(原標題:駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。