駐馬店第二實驗小學開展社會實踐活動側記

行走的課堂 放飛的夢想　快樂地成長

——駐馬店第二實驗小學開展社會實踐活動側記

記者 高君瑞 文/圖

在民族英雄楊靖宇雕像前宣誓。

參觀市群藝館，接受藝術熏陶。

“過去，教材是孩子們的全部世界。如今，整個世界都是學習的教材。學生除了在校學習理論知識外，更應該走出校園，參加社會實踐活動，在實踐中學習、成長。”日前，在組織學生參加社會實踐活動時，駐馬店第二實驗小學副校長劉向彬說。據了解，為了讓學生獲得不一樣的成長經歷，該校不斷開展各類社會實踐活動，活動內容豐富、有趣，學生們收獲頗多。

尋覓春天的蹤跡

為推動校園陽光體育活動深入開展，激發學生參與運動的積極性，使學生在活動中體驗“運動、健康”理念，近日，該校四年級千余名學生在市區置地公園開展了“迷你馬拉松健步走”綜合實踐活動。經過1個多小時的健步行走，所有同學都走完了5公里繞湖路程，同時也切身體會到了什么是堅持不懈、什么是團隊協作、什么是集體榮譽。

之后，各班又在班主任的帶領下開始了“尋找最美春天”活動。同學們在踏春賞春的過程中邊觀察邊記錄邊討論，情緒高漲，沉醉其中，真切感受到了春天的美。活動接近尾聲時，孩子們相互交流各自的記錄，暢談著與春天相約的點點滴滴，“珍惜光陰、愛惜時間”的意識在交流中形成。

“迷你馬拉松健步走”活動不僅引導學生發現了春天之美，而且培養了孩子們愛自然、愛生活的情感，同時還讓他們在集體活動中體驗到了運動、合作、互助、守紀帶給大家的無窮快樂。

探尋文化科技的魅力

為讓學生親近自然，開闊眼界，豐富學習經歷和生活體驗，增強探索意識，也為了讓學生們感受厚重天中文化和現代科技的神奇魅力，該校組織六年級全體師生和家長志愿者600百多人，走進市群眾藝術館、市氣象科普館和市博物館，開展“科技引領未來、走進社會大課堂”課外實踐活動。

       在市群眾藝術館，館內的美術作品、攝影作品、書法作品和版畫、麥草畫等令學生們目不暇接、贊嘆不已。通過講解員生動細致的講解，學生們了解了木板年畫復雜的顏色搭配，還知道了不少美麗的傳說，個個聽得興趣盎然。在市氣象科普館，學生們依次參觀體驗了仰觀天象、大氣層球幕、天氣現象發生器、天氣預報演播廳、氣象防災減災避險體驗平臺、小球大世界、“75·8”暴雨洪水4D影院、人工影響天氣作業裝備模型等展區。在市博物館，2000余件文物和圖片，上起舊石器時代，下至明清及近現代，每一件實物，每一幅畫面，都猶如一本本生動的歷史教材，展現了駐馬店悠久的歷史和燦爛的天中文化，進一步激發了學生們熱愛家鄉和祖國的熱情。

通過這次活動，學生們學到了許多教室里學不到的東西，增長了知識，開拓了視野。他們不僅了解了駐馬店厚重的歷史和燦爛的文明，同時也了解了駐馬店的發展歷史和現代科技的神奇魅力。

追尋紅色記憶

清明節是我國重要的傳統節日之一，也是對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育的有利時機。在清明節期間，該校開展了一系列“清明祭英烈”主題教育活動。

該校組織近200名師生來到了素有“小延安”之稱的革命圣地竹溝，開展祭奠先烈英靈、緬懷英烈豐功偉績活動。同學們首先參觀了竹溝革命紀念館，在竹溝革命烈士紀念碑前敬獻了花籃。

通過開展“清明祭英烈”活動，增強了同學們的歷史責任感和民族使命感，激發了他們對革命先烈的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。

“我們舉行的活動并不是簡單的游玩和踏青，我們利用‘行走的課堂’嘗試以‘游’代‘教’，讓學生們在豐富有趣的校外活動中認識自然、感知生活、獲得成長。” 該校校長劉武軍的這一觀點，也是該校組織學生開展校外實踐活動的初衷。

迷你馬拉松，在運動中感受春之美。

觀看優秀作品攝影展。

在竹溝革命紀念館，緬懷革命先烈。

參觀市博物館，感受厚重天中。

參觀市氣象科普館，學習科普知識。