駐馬店市第一幼兒園融合教育項目啟動
摘要:□周刊記者 張龍 通訊員 李鵬飛 12月9日,雖然已過大雪節(jié)氣,但駐馬店市第一幼兒園的操場上卻是一片歡樂的海洋,融合教育項目推進(jìn)計劃正式啟動儀式在這里隆重舉行。廣
□周刊記者 張龍 通訊員 李鵬飛
12月9日,雖然已過大雪節(jié)氣,但駐馬店市第一幼兒園的操場上卻是一片歡樂的海洋,融合教育項目推進(jìn)計劃正式啟動儀式在這里隆重舉行。廣大家長和多家新聞媒體見證了這激動人心的時刻。
近年來,駐馬店市第一幼兒園著力為特殊需要兒童提供常態(tài)化的教育環(huán)境,讓特殊需要兒童和普通兒童在一起生活和學(xué)習(xí),為兩類兒童積極創(chuàng)造彼此接納、互相合作的機(jī)會,充分彰顯了省級示范幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起來的社會責(zé)任。
通過活動,家長們深刻體會到了融合的意義與融合的好處。在隨后進(jìn)行的親子游戲中,孩子們扮演盲人角色,讓爸爸媽媽扮演引導(dǎo)者,帶領(lǐng)孩子穿過層層障礙,讓家長和孩子們共同感知特殊兒童的世界。普通孩子家長通過活動宣傳也逐漸接受融合教育教學(xué)模式,他們認(rèn)識到融合教育培養(yǎng)了孩子正向的態(tài)度、同情心和責(zé)任感,以及對待特殊兒童的理解、尊重和關(guān)愛品質(zhì),讓他們學(xué)會了寬容忍讓的美德。同時,普通孩子家長并主動教育孩子要多關(guān)心、幫助特殊需要兒童,最終達(dá)到融合的目的。
“融合教育不僅對所有兒童有積極的作用,而且對社會也有長期的作用。通過今天的啟動儀式,駐馬店市第一幼兒園將在融合教育環(huán)境中,力求使每個特殊需要兒童有機(jī)會模仿普通兒童良好的生活習(xí)慣,獲得一定的語言能力和社會行為,長大以后就變得更加寬容,他們成年以后會更深刻地理解和尊重社會中的弱勢群體,有助于社會和諧穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展。”張瑛說。
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(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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